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《人教（pep）五年级上册英语unit5thereisabigbed教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课题Unit5ThereisabigbedA.Let'slearnA.Let，splay课型新授教学目标1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物。2.能做“Let'splay”部分的游戏。3.培养学生积极与他人合作的优良品质。4.教育学生要热爱自己的家。教学重点1.能听、说、读、写单词“clock”，“plant”，“bike”，“waterbottle”和“photo”，并能用句型“Thereis…”表达某处有某物
2、。2.能做“Let'splay”部分的游戏。教学难点教学Therebe句型的简单运用。教学用具课件、录音机教学环节教学内容Step1.WarmupStep2PresentationStep.1.Warm-up1.FreetalkT:Goodmorning,everyone・Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I"mfine,too.2.教师播放歌曲“Whatcanyoudo?”的录音，全班学生跟着录音大声唱歌曲，创设学习英语的氛围。Step.2.Preview1.T:Youcandoso
3、manythings.You'rehelpful.Look!Theroomiscleanandbeautiful.(课件出不间干净、整齐白、J房间)T:Whatcanyouseeinthispicture?S:Icanseeabed,adeskanda…2.教师依次指着图片中的bed,window,desk,picture,chair问:“What'sthis?”,学生回答:“ITsa/an…”并快速拼读。T:Thisisaniceroom..Iwanttomakethisroomnicer.SoIneedtoputmorethin
4、gsinthisroom.Step.4.Presentation1・A・Let"slearn(1)教学新单词Step3ConsolidationStep4Homework:T:First,let"sputaclockintheroom.(教师边说边点击课件，房间的墙上出现一个钟表)Nowthereisaclockintheroom.Followme,pleas.Clockr,c-l-o-c-k,clock,thereisaclock.教师用同样的方法引出词语：plant,waterbottle,bike,photo(2)教师带领学生
5、读几遍新词汇，学生齐读。(3)教师介绍张鹏的房间。T:DoyouknowwhatZhangPeng'sroomlike?Let'sgoandsee.(4)第一次播放录咅，全班学生跟着录咅读，了解对话的大致内容。(5)学生同桌合作，用句型“Thereis...”介绍自己班级的物体。2.A.Let"splay(1)教师请三位学生上讲台，表演木部分的“句子接龙”游戏。(2)学生三人一组，模仿示例表演“句子接龙”游戏Step.5.Consolidation1.画一画2.课堂练习一一填入所缺字母，完成单词板书设计UnitfiveThereis
6、abigbedA.Let'slearnA.Let,splayclockplantbottlewaterbottlebikephotoThisismyroom・Thereisaclock,a…教学反思时间：年月日课时：第2课时设计者:课题Unit5ThereisabigbedA.Let'stryA.Let'stalk课型新授教学目标1.能听、说、认读单词“there”。2.能灵活运用Therebe句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。3.能完成“Let'stry"部分的听力任务。4.激发学生与他人合作、交流的欲望，加
7、强学生对彼此的了解。教学重点1.能听、说、认读单词“there”。2.能灵活运用Therebe句型介绍房间内有什么，并用适当的形容词描述房间内的物体。教学难点1.Therebe句型的用法。2.激发学生与他人进行合作、交流的欲望。教学用具课件、录音机，画笔和画纸、人物头饰教学环节教学内容Step1.WarmupStep2PresentationStep.1.Warm-up1•EreetalkT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.A
8、ndyou?T:I"mfine,too.2.教师出示图片，学生说相应的单词，复习新词汇。Step.2.Preview活动：猜一猜教师出示六幅卧室图，与学生进行对话，女山T:Ihavesixphotosofbedroom.Doyoukn
