高一必修一第一单元集体教案

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1、走进语文天地•语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗lit间万象。•深味人间真怙:，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌；体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光；历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。•走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您；•走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待著您；•走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。•走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。品品语文，寻找逝去的岁刀，释放跃动的心声，拨开云雾见tl月，畅

2、想前所未有的高远境界。丝丝问候少关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你人生的飞跃。•吟一首短诗，博得满堂喝彩；写一篇美文，赢得人家青睐；问一个问题，收获无限粕彩；分一份心得，回报汩汩清流。•钻文学，品美文，彰显大家风范；•读《三国演义》，看《红楼梦》，引人无数情思；•读神话、童话，驰骋想象的空间；•背诗词、骈赋，扣住文化的脉搏。•一篇散文，在缠绵绯恻屮体会肝肠寸断的凄苦；•一出戏剧，在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；•一首诗歌，在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；•一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。•语文，厚硕的双翅，激人永远搏击长空；•语文，心灵的回响，引人走向高贵的

3、殿堂；•语文，儿许清风熹雨，给人云开月朗的爽洁。•踏过一片海，用广博的知识激起片片微澜；釆过一从花，在智慧的碰撞中迎来缕缕清香；有过一个梦，决定从这里启程……•走进文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻语文的美妙，一份恒久，-•份轻松，笑问人牛，夫复何求？“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文;当你看到一•幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文语文是马克思长于抒情的信一也赢得了燕妮伟大的爱情；语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王

4、巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。语文是李白的诗——浪漫飘逸，想彖奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词——豪边豁达，心驚八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。看孔子在天下奔波，宣传占己的思想，看屈原在上下求索，探索救国救民之路，她可以Ik诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气口华，而且胸怀天下，口吐莲花;她可以让诸位女士具冇明星风范——因为你气质高雅，谈叶-不俗，字字珠巩。爱语文，爱生活（高小笫一堂语文课）教学冃标：一、明确语文的重要性二、语文学习方式方法的指导教学重

5、点难点：学习语文的方法教学过程导入：什么是语文？为什么要学语文？高中语文学什么？怎样学习语文？1、“中文之美，不仅美在形体，更美在风骨，美在精髄，以至其任何一块肌肉的肥瘠，任何一块文脉的走势，任何一种表情的意蕴，任何一袭衣袂的摆动，都如巧夺天工一般，增之则长，减之则短。”（台湾余光中《听听那冷雨》）这么一帮满身稚气的孩子，从四而八方來到学校。抑制住所有淘气和贪玩的细胞，规规矩矩地处在课堂里。语文，是他们和他们父母最重视的学科之一。为什么重视语文？同样的问题，问家长，问孩子，会得到同样的冋答：因为语文决定着升学考试的成败。语文老师们也明白这个道理,于是，针对考试进行的各种枯燥的强化练习充满

6、了学生们的语文学习生活Z中。别管喜欢与否，孩子都会说，我要好好做，为了将來能考上大学。別管喜欢与否，老师、家长们都会说，一定要好好做，为了将來能考上人学。可冇谁知道，这，不是语文。语文，好丰富的两个字。它寄托着家长对孩子的希望，它涵盖着人类社会一切的辉煌。语文好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她丰厚的底蕴令人叹服。语文就是说饨锵冇力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。为此，我们开展了一系列的活动。课前的演讲训练，是我们展示自己风采的舞台。在享受着一篇乂一篇美文的同时,我们的朗诵、演讲、交流等各项能力在不知不觉中提髙。每周一节的书法课，成了

7、全班同学的绘爱。大家在书法课上，纠正了口己错谋的书写姿势、畅谈自己一星期来练字的体会、提出自己下一阶段在书写方面的目标。争当语言小富翁活动在全班掀起了一场“不动笔墨不读书”的热潮。大家为了同一个目标，尽情地在书海中畅游。我们醉心于中华民族的文化宝库，在那里撷取古今伟人智慧的花瓣；我们认识了现代的小作家，窦寇是我们的偶像；我们爱上了安徒生、格林兄弟，知道了真、善、美的含义。我们这群脑袋里装满了智蛊、心中盛满了爱心的孩子每天都用自己的笔