2018年广东中考语文总复习检测题九

2018年广东中考语文总复习检测题九

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1、2018年中考总复习语文检测题(九)名著专题阅读名著选段,完成下列题目。(一)行者笑道:“老人家,茶饭倒不必赐。我问你:铁扇仙在那里住?”老者道:“你问他怎的?”行者道:“适才那卖糕人说,此仙有柄'芭蕉扇'。求将來,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。我欲寻他讨來扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。”老者道:“固有此说;你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。”三藏道:“他要甚礼物?”老者道:“我这里人家,十年拜求一度。四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。”行者道:“那山坐落何处?唤甚地名?有几多里数?等我问他要扇子

2、去。”老者道:“那山在西南方,名唤翠云山。山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山,往回要走一月,计有一千四百五六十里。”行者笑道:“不打紧,就去就來。”那老者道:“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。莫当耍子。”行者笑道:“不用,不用!我去也!”说一声,忽然不见。那老者慌张道:“爷爷呀!原來是腾云驾雾的神人也!”(选自《西游记》)1.选文中孙悟空想借“芭焦扇”的目的是(2分):(1);(2)o2.结合选文中的语言描写,分析孙悟空这一人物形象。(4分)3.联系原著,概述孙悟空三次借调“芭蕉扇”的经过。(4分)(二)六月十五那天,天热得发

3、了狂。太阳刚一出來,地上已经像下了火……街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,于巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不过气來。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开,甚至于铺户门前的铜牌也好像要被哂化。街上异常的清静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。(A)祥子坐了很久,他心中腻烦了。既不敢出去,又没事可作,他觉得天气彷佛成心跟他过不去。想出去,对是腿

4、真懒得动,身上非常的软,好像洗澡没洗痛快那样,汗虽然出了不少,心裏还是不舒畅。又坐了会儿,他再也坐不住了,反正坐着也是出汗,不如爽性出去试试。一出来,才晓得自己错了。天上那层灰气已经散开,不甚憋闷了,可是阳光也更厉害了许多:没人敢抬头看太阳在那裏,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白裏透着点红,由上至下整个地像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,哂得东西耍发火。在这个白光裏,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混合着地上蒸发出来的腥臭。街上彷佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。祥子不知怎麼是好了,低头,拉车,

5、慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馒臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。(B)风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下來,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上儿个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的

6、垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地己分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。祥子的衣服早己湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,己经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能边步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的

7、,低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。1.请用一句简介的话概括这部小说的主要情节。(2分)2.(A)段的环境描写运用了哪些修辞手法?突出天气什么特点?这样写的用意是什么?(3分)3.(A)(B)两段选文,塑造了祥子怎样的形象?(2分)4.(B)文段屮划线的句子表现了坐车人怎样的性格特点?反映了祥子怎样的社会地位?由此看出祥子所处的是一个怎样的社会?(3分)(三)宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再

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