基础理论自测题2

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1、分J1满匚匚匚匚cccccccC匚匚匚匚一、单选题（共20道试题，共20分。）1.（）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱满分：1分2.“你对此感到伤心”是（）会谈技术。A.倾听B.开放性C.封闭性D.情感反应满分：1分3.辅导员说“你一定很不好受”，是用了（）的态度。A.共情B.同情C.尊重D.真成满分：1分4.下列不属于反抗心理原因的是（）。A.自我意识的高涨B.兴奋性过强C.独立意识0.副交感神经的作用1.以下对青春期描述不止确的是（）。A青春期是一个充满变化和危机的时期B.个体在青春期经历着生理

2、发育的第二次高峰C.青春期身体各方面的机能发展平稳D.青春期个体的心理发展速度相对平稳，由此造成生理和心理发展的不平衡性,导致各种身心发展的矛盾出现。满分：1分2.下列属于特殊能力的是（）A.观察力B.记忆力C.抽彖概括力0.色彩识别力满分：1分3.心理健康是一个（）状态。4连续B.断断续续C.时断时续弥散满分：1分4.我们平时所说的智力就是（）A.一般能力B.特殊能力C.模仿能力D.创造能力满分：1分经常企图控制同伴的C匚匚ucuuucuu□Luu1.、在（）时期，婴儿己经能对同伴的行为做出反应,行为。A.“以客体为中心”时期B.“

3、简单交往”时期C.“互补性交往”时期D.“共通性交往”时期满分：1分2.以下对个体心理发展规律的描述错误的是（）。A.先天遗传影响与后天环境影响并存B.主动发展与被动适应并存C.连续性与阶段性并存D.个体主观性和环境客观性相互影响并存。满分：1分3.以下对心理健丿隶辅导的描述正确的是（）。A心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识满分：1分4.（）是自我意识的第二次飞跃。A.少年期B.青春期A.青年

4、期B.成年期1.以下有关气质的描述正确的是（）A.人的气质差异是后天最终形成的B人的气质受神经系统活动过程的特性所制约C.孩子刚一岀生时，并不能表现岀明显的气质差异B.气质有好坏之分。满分：1分2.一位男生一直对同桌女生没有好感，但自从一次生病，那位女同学无微不至地照顾了他后，他对同桌的印象一下子改变了。这一现象被称为（）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.投射效应满分：1分3.初屮生可以利用（）作为学习的工具。A.语言B.动作C.文字0.抽象符号满分：1分4.成年期指（）以后的各个发展阶段。A.18,19岁A.20,21岁B.

5、21,22岁C.19,20岁1.神分裂症再（）岁以下儿童极少有。A.6B.12C.15D.16满分：1分2.“对不对”、“是不是”属于（）会谈技术。A.倾听B.开放性C.封闭性D.情感反应满分：1分3.侵犯即侵犯行为，也称为（）。A.伤害行为B.破坏行为C.攻击性行为D.抢劫行为满分：1分4.人类个体的记忆发生时间为（）A.妊娠早期B.妊娠中期C.妊娠末期D.新生儿早期二、多选题（共30道试题，共60分。）1.认知法主要包括（）。rA.阅读或听故事FB.多媒体呈现厂c.艺术欣赏厂o.联想活动及理性情绪发满分：2分2.心理健康的基本要素

6、包括（）。厂A.内心体验厂B.行为与社会规范的匹配程度厂a心理发展趋向积极厂D.心理趋向消极满分：2分3.以下属于大学生自我意识类型的是（）。厂A.自我肯定型厂B.自我错定型厂C.自我矛盾型厂D.自我扩张型满分：2分4.青少年不良情绪有（）「A.焦虑厂B.恐惧厂C.抑郁厂0.神经衰弱满分：2分5.下列属于团体的是（）。厂A.学校厂B.班级厂C.少先队厂0.夏令营满分：2分1.心理学家卡瓦那曾将沉默划分为（）厂A.创造性沉默厂B.自发性沉默厂C.冲突性沉默厂0.无意义沉默满分：2分2.心理健康辅导员应具有良好的心理素质，还表现（）：厂A

7、.高度集中的注意力厂B.良好的记忆力厂C.流畅的言语表达能力厂0.处理各种意外事件的应变能力满分：2分3.初中生记忆的发展从（）儿方面来看。厂A.目的性厂B.方法厂C.内容厂D.结果满分：2分4.辅导员的高尚职业道德体现在以下几个方面（）厂A热爱辅导事业,有助人为乐的高尚品格厂B.保护和尊重辅导对象的利益和人格厂a在辅导关系中不寻求个人需要的满足厂D.以良好的伦理道德观念指导辅导对象满分：2分1.不合理的信念可以分为()类型。厂A.不切实际的夸大厂B.不切实际的要求厂C.不切实际的希望厂D.不切实际的追求满分：2分2.常见的特殊自我表

8、现策略包括()0厂A.迎合厂B.恫吓厂C.自我抬高厂D.恳求满分：2分3.心理健丿隶辅导屮常用的测验有()。厂A.难度测验厂B.能力测验厂a人格测验厂D.心理健康测验满分：2分4.人际交往建立过程包含()阶段。厂A.定向