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时间:2019-02-13
《2017聚焦中考英语(山西地区)考点跟踪第三轮中考题型聚焦题型八书面表达》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、题型丿、书面表达)}"解题技巧「书而表达能较全而地反映学生所掌握的语法知识、词汇知识、遣词造句水平和英语思维水平。考查学生运用语言、表达思想、传递信息、描述事物的能力,考查重点是表达的有效性,兼顾准确性。书面表达可遵循以下三原则:1.文章结构三段论,表明你懂得文章结构;2.字数以上限为准,证明你书写能力很强;3.书写要规范美观,表明你书写训练有素。具体可分为以下四步:一、认真审题,明确要求审题时,根据所给信息,确定文体、时态、人称,同时,细读所给提示信息,明确文章内容。二、抓住要点,草拟提纲通过审题,弄清文章的
2、主题Z后,学生应考虑文章的内容要点,组织语言材料。根据题目提示或说明,按事件发生的时间顺序、空间顺序或事理重要性顺序,先选取典型的、易于表达的材料作为自己的重点,列出提纲。列提纲时应注意以下几点:1-书写要规范;2・遇到想不起来的词或句型时,尽量找同义词、近义词或同义句型来代替。三、依纲据点,扩展成文依据提纲写作,注意把题目要求的内容无一遗漏地写进去,确保内容的完整性。同吋,对于与要求无关的内容切忌任意发挥,画蛇添足。学生应注意以下几点:1•尽量运用最基本的词汇或句型,写自己最熟悉、最有把握的句子。2•尽量多用
3、简单句,少用复合句;多用短句,少用长句。注意语言准确,符合英语语言习惯,尽量避免汉语式的英语。3•注意上下文的衔接。根据意思需要,句子之间可加上必要的连接词或过渡词。女山and,but,however,meanwhile,tobeginwith等常见连接词的使用,可以使文章结构紧凑、衔接自如。四、通读全文,查漏补缺短文写完之后,学生应从题目要求对全文进行检查和修改。经过反复修改和润色,使文章句子流畅,布局严谨。对于文章的修饰,学生可从以下几方面着手:1-用词方面:(1)代词的格和指代关系是否用得正确;(2)名词
4、的单复数是否正确;(3)形容词的比较级和最高级用得是否正确;(4)副词的位置是否合适;(5)动词的搭配是否准确。2•句子方面:(1)句型结构是否完整;(2)主谓、人称是否一致;(3)时态、语态、语气是否正确;(4)连句的方法是否恰当。3•段落方面:(1)段落主题句是否概括本段的中心思想;(2)扩展句是否都围绕这一主题,有无多余的句子;(3)句子之间是否连贯;(4)段落层次是否分明,是否合乎逻辑。4•篇章方面:(1)文章主题是否合理自然;(2)段落之间过渡是否合理;(3)文章的文体及所用的组织方法是否恰当;(4)
5、文章内容是否充实,有无遗漏。—典例剖析「(2016'山西)向他人表达善意并帮助他人体现了一个人良好的品格。当你向别人表达善意并给他人提供帮助时,你希望得到回报(repay)吗?针对这一话题,九年级六班的同学们展开了辩论。假设你是正方或反方的一员,请围绕你的观点,结合自己的亲身经历,说出2至3条理由來说服同学们(只需选择一方观点表达即可)。要求:1.词数不少于80词;1•文章的开头已给出,不计入总词数;2•文中不得出现真实的人名、校名。WhenIshowkindnessandhelptoothers,I【审题指导
6、】细读所给文字,可以提取以下信息:1・文章要求就“当别人向你表达善意并给他人提供帮助时,你是否希望得到回报”进行论述,文体为议论文;1•谈论自己的观点用第一人称;3•回忆之前的事情用一般过去时,谈论自己的观点用一般现在时;3•词数不少于80词,文章开头以给出,不计入总词数。5・不得出现真实的人名、校名。【高分范文】When_I_show_kindness_and_helD_o(hers,Ineverexpectthemtorepayme.Ontheonehand‘helpingothersgivesmeastr
7、ongfeelingofbeingneededandbringsmehappiness.Ontheotherhand,everyonemaygetintotroubleandneedhelp,too.Severaldaysago,whileIwashavingawalkinthepark/Ifoundalittleboyciying.ThenIaskedhimwhatthematterwas「andhetoldmehecouldn'tfindhismom.Luckily,herememberedhismothe
8、r'sphonenumber.SoIcalledherimmediately.Tenminuteslater,theboysawhismomandbecameexcited.Hismomwassothankfulthatshewantedtobuymeasmallgift/butIrefused.Atthattime,IfeltquitehappybecauseIdidsomethin
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