第十课：创新意识与社会进步 教案.doc

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1、第十课：创新意识与社会进步一、考纲要求1.辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观。2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识，创新的社会作用。二、高考考情与预测1、高考考情（见学案“高考回眸”）2、命题规律及趋势本部分内容在以前高考中涉及的较少，多见于选择题。在复习时，要注意：应重点把握辩证否定的实质；创新的社会作用往往结合国家科技进步、企业管理创新、经济发展方式转变进行考查。要关注国家鼓励和支持创新的政策、举措，关注现实生活中各个领域取得巨大成就的创新典型事例和典型人物。三、考点知识网络结构辩证否定观的含义辩证

2、否定观的特点辩证否定观的实质反对形而上学的否定观辩证否定的含义及实质创新意识和社会进步坚持辩证的否定观，树立创新意识辩证法的革命批判精神要求具有创新意识辩证否定的革命批判精神辩证的否定观，树立创新意识创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展创新的社会作用四、考点知识解读考点1、辩证的否定观：辩证否定，形而上学的否定观。1．辩证否定(1)辩证否定的内涵：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。（举例：种子变成新芽；鸡蛋孵化成小鸡）(2)辩证否定的特点①辩证的否定是发展的

3、环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(3)辩证否定的实质辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。2．形而上学否定观形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。易错点　不能肯定一切，也不能否定一切提醒　①肯定一切是错误的。因为

4、它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。肯定一切是形而上学否定观的一种表现。②否定一切也是错误的，因为它割断了新旧事物之间的内在联系，实际上也是否认了事物的发展。否定一切是形而上学否定观的另一种表现。【重点突破】1．辩证法的否定观与形而上学的否定观的根本区别第十课创新意识与社会进步教案第6页共6页辩证法的否定观形而上学的否定观否定的动力事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力、主观强加于事物的否定和肯定的关系否定中包含肯定，肯定能够包含否定，发展是肯定和否定的

5、对立统一否定和肯定都是绝对的，要么否定一切，要么肯定一切否定同发展、联系的关系辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服和保留的统一，是“扬弃”是联系和发展环节的中断，不是“扬弃”2.正确理解否定与质变的关系否定和质变都是对事物发展过程的表达和揭示，说明事物是怎样发展的，一事物如何变为他事物，新事物是怎样代替旧事物的。但否定不等同于质变。否定和质变是有区别的，表现为：第一，它们各自表达的事物发展过程的方面不同。质变是与量变相对应的哲学范畴，质变揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的途径和形式。否定是与肯定相对应的概念，

6、否定揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的过程和途径以及新事物与旧事物的关系，即一事物变为他事物、新事物代替旧事物必须通过否定的环节。它表明新事物与旧事物既存在质的不同，又存在着联系，是一种“扬弃”的关系，既有克服又有保留。第二，质变主要体现的是事物发展过程的渐进性的中断，即事物发展的非连续性。否定则体现了事物的发展是连续性和非连续性的统一。考点2、唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识，创新的社会作用。1、辩证法的革命批判精神世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件说

7、来，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。因此，辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。2、辩证法的革命批判精神的方法论要求辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有

8、批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们：①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。提醒　不能认为创新是