高分子材料与工程专业（材料方向）综合实验教学大纲

《高分子材料与工程专业（材料方向）综合实验教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高分子材料与工程专业《材料方向》综合实验教学大纲课程编号085058综合实验ComprehensiveExperimentsforPolymerMaterialandEngineering(forMaterials)课程学分3学时3周周学时20实验项目数14教材名称郑州大学材料科学与工程学院自编讲义及实验指导书主编郑艸1大学出版社郑州大学材料科学与工程学院自编讲义及实验指导书开课院系材料科学与工程学院面向专业高分子材料科学与工程材料方向课程简介：综合实验是高分子材料科学与工程专业学生在己开设专业课实验的基础上开设

2、的实验。学生在教师指导下完成聚合物的制备、聚合物的性能测试、聚合物的成型等全部实验过程。教学目标与基本要求：教学日标：本课程为毕业班学生所设，目的是要求学生对实验进行自行设计、自行操作，培养学生的创新能力，激发学生学习的主观能动性。鼓励学生提出新的实验方案并提供指导和实验条件，鼓励优秀学生搞发明创造。基本要求：实验过程屮，应尽可能让每个学生进行操作并互相协作，掌握聚合物的制备、聚合物的性能测试、聚合物的成型等实验方法和操作，最后共同讨论、分析实验结果。每人写出完整的实验报告并作实验结果的综合分析。实验项目与学时分

3、配序号实验项目名称学时要求类型类别主要用品套数实驸室085058-1中和法制备高分子反应单体6必做综合专业课1高分子材料与工程实验室085058-2减压蒸憎法提纯聚合反应单体6必做综合专业课2高分子材料与工程实验室085058-3缩聚反应制备双号码尼龙6必做综合专业课2高分子材料与工程实验室085058-4ETRP型增韧母料的制备6必做综合专业课1高分子材料与工程实验室085058-5膳化法合成高分子合成反应单体6选做综合专业课1高分子材料与工程实验室085058-6ABS树脂的制备6必做综合专业课8高分子材料与

4、工程实验室085058-7不饱和聚酯树脂及玻璃增强塑料苯6必做综合专业课8高分子材料与工程实验室085058-8热塑性弹性体乙烯一丁二烯一苯乙烯嵌段共聚物(SBS)的制备6选做综合专业课8高分子材料与工程实验室085058-9不同尼龙合成工艺对其电性能的影响6必做综合专业课6高分子材料与工程实验室085058-10聚合物材料的动态力学分析6必做综合专业课1高分子材料与工程实验室085058-11成型工艺条件对结晶性高聚物结构和力学性能影响6选做综合专业课2高分子材料与工程实验室085058-12转矩流变仪测左聚合

5、物的流变性能6必做综合专业课1高分子材料与工稈卖验室085058-13天然橡胶的硫化实验6必做综合专业课1高分子材料与工程实骑宰085058-14热固性塑料模压成型工艺实验6选做综合专业课1高分子材料与工程实验室主要参考书与资料：州大学材料科学与工程学院自编讲义及实验指导书考核方式与成绩评定:：实做和实验报告综合评阅课程负责人大纲撰写人王经武、王玉东、刘民英、郑世军、徐慎刚、何素芹、赵清香、李新法审核人徐慎刚项目编号085058-1项目名称屮和法制备高分子反应单体面向专业高分子材料科学与工程专业（材料方向）课程名

6、称高分子材料科学与工程（材料方向）综合实验教材、实习指导名称实验指导书所属院系材料科学与工程学院所属实验室高分子材料科学与工程实验室实验类别专业课实验类型综合实验要求必做难易程度较难计划学时6学分0.3实验套数1每组人Q数最多容纳人数10实验项目简介：缩聚反应对单体的摩尔比要求极为严格，如果单体的摩尔比相差较大时，则不会得到一般意义上的高聚物，只能得到一些力学性能很差的低分子量齐聚物。同吋通过调节单体摩尔比的不同，可以准确地控制产物的分子量大小。因此，单体的摩尔比控制对缩聚反应来讲显得格外重要。对单体摩尔比的控制

7、一般采用两种方法：一是在保证单体高纯度的前提下，分别准确称量保证等摩尔比；二是如果两种单体能够发生中和反应成盐，则通过控制其等当点就可以很容易的控制摩尔比。本实验釆用第二种方法来制备尼龙66盐。该方法的优点是操作简单，同时对单体的纯度要求不十分苛刻。实验目的：1.了解缩聚反应对单体摩尔比的要求；了解实现等摩尔比的一般方法。2.了解尼龙66盐的制备方法；3.掌握结品过程中中和反应温度、单体浓度和反应时间的要求以及反应终点的判断。对实验原理与方法的要求：饱和尼龙66盐水溶液的PH值在7.0〜7.2。通过往装有己二酸水

8、溶液的反应器小加入己二胺溶液，在较高的温度下发生中和反应，当最终PH值稳定在7.0〜7.2时，反应达到终点。冷却使尼龙66盐结晶析出，通过离心机把水分离，再用纯水洗涤尼龙66盐，得到纯净的聚合单体。通过结晶的办法制备聚合单体同时可以使单体纯化，去除一部分杂质。要求学生裳握终点的判断以及降温结晶和结晶洗涤过程。对操作技能与仪器设备的要求：严格按照实验讲义或仪器说明书操作。对