魏书生谈学校管理

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1、魏书生谈学校管理一所学校交给校长,于是校长的生命和老师和学生也就绑缚在一起了。大家怎样在这所学校中高高兴兴的工作,高高兴兴的生活,和高高兴兴的发展?我觉得呢,要紧的一个校长要抓班子、带队伍。接下来,再谈细致的管理,还是我说的,一靠民主,二靠科学。一、校长抓班子带队伍最要紧的问题1、引导老师们转变观念2、引导老师们调整生活态度抓班子带队伍,最要紧的是引导着校长自身和领导班子成员、和老师们自强不息、乐观进取,这是一个人一生至关重要的事情。我总强调,人这一辈子大的方面自己说了不算,99%的事自己说的不算,比如说咱们来不来说了不算,去不去说了不算,不想来安排来了,就得在人世间生活、工

2、作、学习、奋斗八、九十年;那么,走不走说了不算,你怎么留恋,最后也是要安排离开这个位置,那么就这中间的八、九十年,实际上自己也说了不算,大的方面,比如说空间上说了不算,时间上说了也不算,空间上,一般来说给咱安排到哪儿是哪儿,时间上呢,安排到哪个历史阶段,是哪个历史阶段,比如说空间上,要让人们随便选择的话,大家都会盼望着说,好不容易生存一次,能不能出生那天,一下子出生在省长家呢?实际上睁开眼一看,90%多的人都是生在平民百姓家,那么大的方面说了不算了,剩下的只能是自己的人生态度、生活态度,全身心地爱咱这个平平凡凡的家,爱咱那平平常常的爸和妈,这是自己说了算的。说空间上说了不算,

3、时间上也说了不算吗?不算,比如让人们随便选择的话,人们都会盼望着,说呀,人类历史长河奔腾不息、日夜涌流,流淌到今天,才流淌了170多万年,有人说人类历史长河,还会向前流淌170万年,340万年,680万年,有的未来学家甚至论证,未来5千万年以后的地球上,主人仍然是人呐!大家想想看,人类不要说再过五千万年,也不用五万年,也不用五千年,再过五百年,人类就是一种什么样的生产力水平啊?大家想想,这个地球1952年的时候,全地球各个国家国内GDP总值加在一块是二万亿美元,人类奋斗了170多万年,达到二万亿,到了1980年,由二万亿涨到八万亿美元,也就是30年的时间,等于过去170多万年

4、的四倍,到了2000年更达到多少呢?32.5万亿,20年的时间,又等于过去那些年的四倍,照这样,不用照这样的发展速度,现在2%左右的发展速度,到了2030年的时候,人均GDP就可能达到一万美元,现在是5000多,我是说放慢发展速度,到三零年人均一万美元,没问题了。那么再照这样的发展速度,年均增长1%的发展速度,就是69年翻一番,算70年翻一番的话,那么再过500年,这个地球人均GDP准得达到一百万美元,500年就一百万美元了!一百万美元就不用像现在了,买台汽车有的家庭还得贷款,那时候家家户户都普及微型飞机了,有的说魏老师啊,那么多飞机烧什么呀?油都采光了,煤矿都枯竭了?非常简

5、单,烧氢!燃氢的汽车,很多年以前就已经研制成功,只不过没走出实验室阶段,进入应用领域。再过二年吧,在欧洲,就会有燃氢的汽车在大街上跑了。不过成本还比较高,无论是电解水还是锌解水,成本都比较高,但到了人均一百万美元的时候,这成本就不成问题了!说到那个时候大家想想看,那才是真正高文明、低污染的时代。什么是氢?咱们知道:喝一口水喝的都是一氧代二氢呀有无穷无尽的能源,对人类来说,到那个时候,住房也不用像现在100来平方米,买起来还比较费事。现在中东有的国家,人均住房面积已经达到多少呀?500平方米。到那时候咱们中国也是家家户户都有游泳池了,那时候也不用像现在,普及高中阶段教育这么费劲

6、,使了很大的劲,全中国高中阶段教育,城乡搞平了的话吧,也就是50%左右,说到人均一百万美元的时候,不用说高中阶段教育,您拿着放大镜满大街地去找,说咱能不能找到一个没读过硕士研究生的成年人呢?您是无论如何也找不着了。原因是什么呀?人均一百万美元相当于什么呀?公务员的工资年薪一百万,这是规律,GDP总值的数,人均数量等于公务员平均工资水平,低于此数压抑了消费,不能拉动经济的发展;高于此数造成通货膨胀,同样影响了经济发展速度,那么人均一百万,双职工一年就是一千六百万人民币的收入,谁不让自己的孩子读完了硕士生再工作呀?说到那个时候,也不用担心一辆自行车放那儿,还让人偷去了,那时候你雇

7、人家偷,人家也没人偷呀,原因是什么?他最低贫困保障线一年国家都得给他二、三百万(万)人民币呀,这是没问题的,这也是规律,说眼看着那段人的素质特别高,社会状况特别好,但是咱们这代人无论如何去不了,没法选择。人家时代呀,历史就把咱安排在社会主义初级阶段这段活着,你爱活不爱活都是这段。那么剩下来,时代没法选择了,有法选择的只能是自己的生活态度,自强不息,乐观进取,全身心地爱我们生活的这个初级阶段,全身心地爱我们初级阶段所不愿看到的一切事情,从中增长智慧,一个一个地解决问题,这样地生活态度呢,就使你活得比较积极

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