新建乡中心学校自查报告1

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1、新建乡中心学校2010年度教育工作目标考核自查报告凤冈县人民政府教育督导室：根据《县教育和科学技术局关于对乡镇中心学校、中学、中心完小2010年度主要目标完成情况进行考核的通知》（凤教科通【2010】119号）文件精神，对我校工作开展情况进行了自查自评，现将自查自评的情况报告如下：一、基本情况我乡现有初级中学1所，教职工59人，专任教师58人，本科以上学历24人，在校学生1156人；完小6所，教学点3个，教职工92人，大专及以上学历59人，在校学生1998人；民办学前教育8所，在园（班）幼儿317人；农民文化技术学校4所，专兼职教师16人。二、主要做法及取得的成绩（一

2、）完善工作运行机制，确保工作顺利开展1、今年秋季根据工作调整，重新制定岗位职责，明确工作任务，修订中心学校内部管理方案，并认真考核各工作人员的相关工作。按日填写工作日志，做好人员出勤、办公室工作开展情况的记录。对上级下发的文件实行办公室负责签收、登记，送校长阅批，及时安排工作，确保上情下达顺畅。2、积极争取党政支持，部门协作，抓好学校工作。一是乡政府拨付教育经费10000元，教师节慰问教师慰问金2000元；二是今年5月、10月分别由乡政府乡长唐菠、武装部长王章林带领卫生院、派出所、综治办、安监站等部门对学校及周边环境进行排查整治，取得一定的效果；-6-三是乡政府组织中

3、心学校、中学校长到外地考察学习，开阔学校领导视野；四是乡政府、派出所积极处理学校的突发事件。6月23日大水完小学生被洪水卷走一事，政府领导高度重视，亲临一线参与指挥救援，处理善后事宜。五是召开全乡教育工作会议，研究教育发展大计。9月28日由乡政府组织召开全乡教育工作会，唐菠乡长主持会议，王宏书记在会上作了重要讲话，会议还宣读了对新建乡中、高考优秀学生及学校奖励办法。表彰2个先进学校和18名先进教育工作者、优秀教师。3、切实加强对中小学的管理。今年秋季，中心学校明确一位同志主抓中学业务，经常到学校了解学校教育教学工作开展情况，研究中小学业务工作。经常召开中小学校长会，加

4、强校长思想素质的提高。（二）巩固“两基”成果，提高义务教育办学水平工作1、以政府行文，成立全乡巩固“两基”成果，提高义务教育办学水平工作领导小组，中心学校及中小学已成立了工作领导小组；制定了《新建乡巩固“两基”成果，提高义务教育办学水平》实施方案及规划，制定分年度实施计划，层层签订目标责任书，分解落实责任。2、认真执行文化户口册的及相关资料的滚动使用。9月份组织全乡小学教师对文化户口进行调查登记，统计各类数据，实行资料电子管理。3、2010年我乡小学入学率99.72%，初中适龄少年入学率100.12%，“三残”儿童少年入学率100%，义务教育完成率94.13%，小学六

5、年巩固率83.87%，初中三年巩固率91.04%。（三）分工合作，认真履行管理职能——加强干部队伍培训与管理-6-一是积极派出参加上级组织的培训。先后派出5名校长参加教科局组织的校长培训，中小学6名后备干部8月份在重庆参加后备干部培训，提高了管理干部队伍的素质。二是加强师德师风建设，教师继续教育学习。①加强教师思想道德、职业道德学习，春秋开学中心学校派人到学校督促教师政治业务学习情况。②积极组织二级培训，10月底组织全乡教师命题、心理健康、校长、后备干部二级培训；12月组织全乡科学教师实验操作二级培训。三是严把教师职称评聘工作关。严格按照上级人事、教科局等部门要求，做

6、好教师职称评聘工作。四是认真执行教师合理流动方案。对辖区内的小学教师作了合理的调整，增强教师活力。五是严格执行教师奖励性绩效工资考核细则。严格兑现中心完小校长及中心学校成员的考核奖惩。六是以规范教师岗位行为为突破口，提高教师素质。中心学校制定了《新建乡中小学教师岗位行为规范》，按照规范督促各校教师岗位行为。对学校“一创二规范”工作进行专项督查，及时指出学校工作中存在的问题。——做好中心教研工作一是严格执行国家课程计划，督促学校开齐课程，开足课时，加强课程管理；二是成立中心教研组，拟定教研工作计划，开展教学研究工作。全年共开展数学、语文优质课等5次教研活动，积极推选人员

7、参加上级组织的竞赛活动，李俊芬老师5月份获县级实验操作竞赛一等奖和优质课二等奖、桂成淼老师10月份获县级数学优质课三等奖，肖小琴老师获县级生物优质课一等奖等；三是中心学校组织深入检查学校工作4次，平时督查50余次，校长和安全管理人员每学期到民办学校检查工作2次以上，对学校工作中存在的问题及时指出，要求限期整改。四是校长、业务人员经常深入学校听课，指导教学业务工作，全年校长和业务人员听课60余节。——学生管理常抓不懈-6-一是建好学生学籍档案，名册实行电子管理；二是做好六年级毕业生的跟踪管理，秋季开学调查了解毕业生的去向。三是督促学校团队抓好学生日常行