实施方案参考方案

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1、三、具体的工作思路1、养成教育再拓新路。以爱国主义教育为主线，对学生开展系列化主题活动，狠抓学生集体主义、社会主义、法制、安全、纪律教育，学生的思想品德合格率达100%，违法犯罪率为零。2、德育管理进一步规范。坚持以德立校和依法治校相结合，充分利用学校、家庭、社会综合育人网络，加强对师生的引导和教育，进一步完善制度，健全德育管理机制。3、队伍建设再提高。定期召开德育研讨会，加强班主任之间的的交流与协作，组织校外观摩学习和优秀班主任献身说法经验汇报会，拓宽学习领域，努力提高班主任队伍思想政治素质和管

2、理育人水平。4、卫生工作争创亮点。校园内达到“四无”（无痰迹、无废纸、无烟头、无杂物）标准，学生个人卫生、精神风貌良好。5、安全工作得以保障。进一步加强师生安全教育和法制教育工作，加强对保安的督导工作，创建“平安校园”。6、文化育人再思新路。巩固校园文化建设的成果，抓好广播台、宣传栏、黑板报等德育阵地，认真开展公民道德规范的学习和落实，营造浓厚的文化育人氛围。7、德育科研推出成果。广泛开展德育专题研究工作，加强德育科研的指导与管理。四、主要抓好六项工作（一）抓德育改革，不断加大德育创新力度。进一步

3、健全育人网络，坚持德育创新，与时俱进，推陈出新，使德育工作更贴近实际，发挥实效。1、改革德育方法，在工作中注入更多的人文因素，坚持“以人为本、自主自律”的管理思想，对教师、班级的管理坚持“管与理并重、宽与猛想济、情与法并举”，使各项工作协调发展。2、改革评价办法，完善《流动红旗班级评比细则》，认真抓好每天的常规检查评比工作，促进各项常规工作的扎实开展。本学期对“一日常规”要调整检查项目，改进检查方法，努力做到公平、公正、公开。做到当天检查，当天公布数据。3、创新德育机制，延伸德育内涵，强化学生习惯

4、养成，增强学生德育的自觉性。由“看管型”向“自觉型”的转变。对学生的管理要动之以情，晓之以理，教育和引导相结合。4、强化学生行为习惯的教育，努力做到三个结合（即：专题教育与日常教育相结合、学校集体教育与班级教育相结合、宣传教育与活动组织相结合）。（二）抓班级建设，突出班级管理的实效性。严格按照《班主任常规考核细则》对班主任工作评价和考核，在工作中注重调研指导，引导班级以“班风、学风”建设为中心，以班级月考核为契机，抓实班级工作中的各项细小细节，促进班级建设。各班级管理工作要深入务实，营造浓厚的全员

5、育人氛围，要重视薄弱班级的指导、班会课的听评活动。起始年级要重视班风建设，努力实现年级内班级齐头并进。寻求科学的管理措施，做好学生的思想工作和心理疏导工作，保证高考实现新的突破。组织开展主题班会示范展评活动，为优秀班主任、班级提供展示的平台，为全体教师提供学习的素材，加强学习交流，加快经验推广。（三）抓阵地建设，营造浓厚的文化育人氛围。1、规范晨读课和班会课，创新“两会”形式和思路，定期组织主题班会课的听评总结工作，提高班会课的质量。充分发挥班会课的教育主阵地的作用，开展系列主题班会对学生进行广泛

6、理想信念教育、成材教育，营造良好的比学氛围。2、强化校园建设，提高校园文化内涵，营造健康向上的校园文化氛围，加大监督检查力度，巩固校园美化绿化成果，引导学生树立“今日我以东升为骄傲，明日东升以我为自豪”的爱校如家的思想教育，从身边的小事做起，创造干净整洁的校园人文环境。3、坚持以文育德，以美育德，坚持不懈地抓好黑板报、宣传栏、橱窗、值日公报等栏目，培养学生良好的行为习惯和集体主义观念，坚持开展校园文化建设，营造健康向上的校园文化和勤奋学习、奋发进取的学习环境。4、坚持让学生写日记、周记，讴歌身边的

7、好人好事，鞭挞出现的歪风邪气，了解学生的所想所思，引导学生自我评判内心的善恶矛盾，释放内心的郁结苦闷，保持平和稳定的健康心理。5、规范每周一次的升国旗集会活动。（四）抓政教活动，突出活动育人实效。1、开展“爱心助学”活动，加强对贫困生的帮扶，保证入学率和巩固率达到指标。2、开展各年级班会课听评活动，结合班级、年级学生特点、组织内容丰富、形式多样、主题鲜明的班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。3、开展《守则》、《规范》《一日常规》知行检测活动，规范学生言行和常规活动。4、开展学生心理健康教育专题讲

8、座，给学生排除矛盾，促进学生健康，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，培养良好的道德品质和学习品质。5、开展“控烟禁毒”教育，在师生中开展“拒吸第一支烟”的签名活动。（五）抓安全教育，确保安全工作万无一失。1、狠抓宣传教育，充分采取集中宣讲、专题讲座、校园广播、橱窗等方式开展系列安全教育宣传活动，做到遇会比讲、周周都讲，使安全工作深入人心。增强师生的法制观念，营造学法、知法、守法、传法的良好氛围，使全体师生牢固树立安全第一的思想认识，确保活动、饮食、体育、实验、