五年级语文下册3--5预习案

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1、预习导学案3、白杨学习目标1、认真读课文，能认识并能正确书写本课的生字及相应的词语。戈壁清晰大伞抚摸介绍边疆陷入浑黄一体高大挺秀2、查阅有关资料、文艺作品，观看有关影视资料、图片等，了解西部的艰苦生活和劳动环境，感受建设者们开发西部时的豪情壮志。3、课前预读课文和“阅读链接”，标出自然段序号，给难读字注音，不理解的字词查字典做注解。4、课文按什么顺序叙述的？课文可以分成几部分？思考课文主要讲了一件什么事？内容线方法线每日经典诵读《九月九忆山东兄弟》指名背诵情景导入１、在一辆开往新疆的列车上，一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神，同学们，你们见过戈壁吗？让我们亲眼目睹戈壁滩的景象。　

2、　你有什么感受？（荒凉，没有生机）你来读一读书上描写戈壁的段落。师板书课题，学生齐读课题。研读目标1、认真读课文，能认识并能正确书写本课的生字及相应的词语。戈壁清晰大伞抚摸介绍边疆陷入浑黄一体高大挺秀2、查阅有关资料、文艺作品，观看有关影视资料、图片等，了解西部的艰苦生活和劳动环境，感受建设者们开发西部时的豪情壮志。3、课前预读课文和“阅读链接”，标出自然段序号，给难读字注音，不理解的字词查字典做注解。出示目标--生自读--指名读--师强调4、课文按什么顺序叙述的？课文可以分成几部分？思考课文主要讲了一件什么事？识字壁晰抚绍疆陷对子检查预习—小组预展--小组内交流自学时找到的难

3、读的字--对子交换读--展示读--独自改正写字戈壁清晰大伞抚摸介绍边疆陷入浑黄一体高大挺秀写正确，听写：生专心看两遍--听写（师读）--一生板演其余生在练习本上写—对子互评、集体订正—改错、写规范：独自逐个观察范字、数笔顺、找规律--规范的写在练习本上—对子交流—书空—班内展评熟读课文《白杨》全文用自己喜欢的方式读概括主要内容这篇课文写了一件事。自读课文思考—写在预习本上—对子交流—指名说—师点拨—生补充完善预习深入研究1.按课文内容填空。   爸爸的微笑      ，脸色变得            。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就      。哪儿      

4、   ，它就在哪儿很快地      ，长出             。       遇到风沙还是雨雪，      遇到干旱还是              洪水，它总是那么   ，那么小组内交流--班内交流（小组代表上台展示问题，其他小组补充完善）--师点拨       ，不       ，也不       。2.你觉得本课在写法上有哪些特点？总结梳理补充智慧树生互谈收获，补充完善预习本预习导学案4*、把铁路修到拉萨去学习目标1、认真读课文，能认识本课相应的成语并理解意思。银装素裹七零八落不翼而飞劈头盖脸杯水车薪废寝忘食始料不及严阵以待2、搜集青藏铁路和西部大开发的相关资料。3、

5、课前预读课文，标出自然段序号，给难读字注音，不理解的字词查字典做注解。内容线方法线每日经典诵读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》指名背诵情景导入观赏了一碧千里的大草原，游览了神秘的丝绸之路，祖国的西部真是景色奇丽，蔚为奇观。现在，让我们一起去欣赏西部的雪域圣城──美丽的拉萨。师板书课题，学生齐读课题。（出示拉萨的图片或影象，师简介拉萨概况，学生初步感受在人们的心目中，拉萨地处偏远，交通闭塞，给物资流通，文化交流带来了重重困难，是全国唯一一座未通火车的城市。为了造福广大人民，促进各民族共同繁荣发展，党中央决定在2001年的10月18日开始，把铁路修到拉萨去。研读目标1、认真读课文，能认识本

6、课相应的成语并理解意思。银装素裹七零八落不翼而飞劈头盖脸杯水车薪废寝忘食始料不及严阵以待2、搜集青藏铁路和西部大开发的相关资料。3、课前预读课文，标出自然段序号，给难读字注音，不理解的字词查字典做注解出示目标--生自读--指名读--师强调识字妖娆械凿巍峨媒狰狞逞扯薪效寝对子检查预习—小组预展--小组内交流自学时找到的难读的字--对子交换读--展示读--独自改正写字银装素裹七零八落不翼而飞劈头盖脸杯水车薪废寝忘食始料不及严阵以待妖娆机械凿开巍峨传媒狰狞逞凶撕扯写正确，听写：生专心看两遍--听写（师读）--一生板演其余生在练习本上写—对子互评、集体订正—崭新效率改错、写规范：独自逐

7、个观察范字、数笔顺、找规律--规范的写在练习本上—对子交流—书空—班内展评熟读课文《把铁路修到拉萨去》全文用自己喜欢的方式读概括主要内容这篇课文写了一件事。自读课文思考—写在预习本上—对子交流—指名说—师点拨—生补充完善预习深入研究1.把下列成语补充完整。（ ）装（ ）裹 严阵（ ）（ ）   不（ ）而（ ）始（ ）不（ ）（ ）（ ）车薪  七零（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） （ ）以继（ ）2.下列词语中加点的字与什么有关？请你仿写四个这样的四字词语。  劈头盖脸    头痛腿酸（