举止文明发言稿

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1、家庭教育中，如何培养学生良好的举止文明思山岭学校王慧那么，在家庭教育中，怎样才能很好地培养孩子良好的举止文明呢?(1)家长以身作则父母是孩子的第一任教师，父母的习惯对孩子影响最大大。事实证明，孩子的不少习惯是从父母那里潜移默化地"移植"或学过来的。孩子良好的举止文明要靠家庭成员、首先是父母以身作则的言行来影响。父母举止文明，孩子就会在不知不觉中提高养成良好的举止文明。熏陶是培养良好习惯的重要方法，父母切不可忽视第一任教师的示范作用。(2)创造良好的家庭环境人才学的研究表明，环境是影响人们成才的重要条件之一。对于正在

2、学校里学习的孩子来说，学校的环境固然重要，但我们不可否认，家庭是孩子生活的基地，家庭的环境也决不能忽视。一天24小时，孩子在家里要待16小时以上。因此，家庭环境如何，对孩子学习的好坏及良好习惯的形成也是至关重要的。良好的家庭环境不仅包括安静的住所、明亮的书房、舒适的桌椅、合适的灯光等等物质条件，还应包括和谐的家庭人际关系，浓厚的家庭学习气氛和合理的生活安排等等。一个天天“砌长城”的家庭环境是不会培养出举止文明的孩子的。(3)勤鼓励，少批评对于孩子在的言行，家长要及时给予肯定和鼓励。原苏联著名的教育家马卡连柯说："教

3、育儿童的最好方法是鼓励他的好行为。心理学的研究表明，外部奖励的适当运用不仅有助于当前的学习，而且可以促进内部动机作用的发展和习惯的养成。好孩子是夸出来的，过多的批评只能产生自卑和自暴自弃。(4)反复训练习惯是三种经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，必须要有一个过程。一种行为要变成自动化的动作，必须经过不断的练习，良好举止文明的形成也是这样。家长在指导孩子的过程中，要反复训练，使良好的举止文明成为一种自动的意志行为，这也就是我们所说的"习惯成自然"。只有经过反复的强调和训练，才能使一种

4、习惯成为了自然的常态行为，在这个过程中，家长要做到起积极引导和不断督促。(5)习惯培养要抓早人们的许多习母习惯都是幼年靠父母帮助形成的，正所谓"三岁看大，七岁看老"。因此，良好的举止文明必须从小培养。一般说，吃饭、睡觉、穿衣、刷牙这样的生活习惯是在幼儿时期形成的；而读书、写字、计算这样的举止文明则从进入小学后逐步形成；进入初中以后，十来岁的少年举止文明大体已经固定下来。从这个意义上说，小学是培养良好的举止文明的最佳时机，中学生培养良好的举止文明也不算晚，但要花费更多的精力和时间。（6）注重成效习惯的培养要重过程，也

5、要重成效。孩子往往都是有惰性的，要使孩子从小养成好习惯，父母必须对孩子的好行为不断地加以强化，对坏行为及时地加以纠正。只要持之以恒，抓住不放，就一定能抓出效果。良好的举止文明一旦形成，就会成为一个人终身受用的宝贵财富，收益终生。家庭教育中如何培养孩子的良好行为习惯新开学校小学部信洪喜中国有句古话叫做“三岁定终身”，这句话虽然不是十分客观，但也可以看出，一个人的性格习惯，在家庭教育中，家长如何正确培养孩子的行为习惯呢？我感到应注意以下几点做起：    一、培育良好的家庭教育观念。培育孩子良好的行为习惯，离不开家庭的重

6、视。很多家长怀着“望子成龙”、“望女成凤”的思想，有的家长认为：我把孩子送到幼儿园，只要让他多学点东西，其它方面无所谓。在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之。家长的这些错误观念不仅在很大程度上影响教师对幼儿良好行为教肓的效果，而且也间接折射到孩子的心灵中，变成孩子的观念。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用，这就要求家长树立正确的观念。在抓学习的同时，也别忘了培养孩子良好的行为习惯。二、应用科学的教育方法培育孩子良好

7、的行为习惯。    1、在实践中锻造孩子良好的行为习惯。行为形成来自实践，习惯的养成更有赖于实践活动，实践活动是幼儿良好行为形成的关键。由于观念、情感上的原因，有些父母对四五岁（甚至更大）的孩子仍采用婴儿期的教育方法。比如父母给学龄儿童穿衣，洗脸，喂饭，替孩子完成其力所能及的事情。父母的这种包办代替行为不仅剥夺了孩子的多种锻炼权利，而且使孩子的依赖心理越加顽固。长此下去，将会造成儿童的懒怠，骄横甚至无能。良好行为习惯又谈何实现。    2、培养应该持之以恒。还有一些家长虽然思想上比较重视幼儿良好行为的培养，但没有足

8、够的耐心去培养、教导孩子，这与要求孩子形成良好的行为习惯是自相矛盾的。所以，父母要培养孩子的独立性试着让他们做一些力所能及的事，让孩子在日常生活、人际、同伴、集体中，学会独立饮食、睡眠、盥洗、人际交往等良好的行为习惯，让孩子获得“该如何做”的认识，形成一系列的行为方式，并在实践活动中，不断地练习强化，使之成为一种自然的习惯。这就需要家长有足够的耐心去教导孩子