薄型生态型棉毛混纺色织面料的设计与开发

《薄型生态型棉毛混纺色织面料的设计与开发》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、江苏省高等学校大学生实践创新训练计划立项项目申请表推荐学校南通纺织职业技术学院项目名称薄型生态型棉毛混纺色织面料的设计与开发项目组成员曹飞、苏静静、钱章妍指导老师陈志华、陈桂海申报日期2009年5月10日6江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称薄型生态型棉毛混纺色织面料的设计与开发项目所属一级专业门轻纺食品项目所属二级专业类纺织服装项目类型（）个人项目（√）团队项目项目实施时间起始时间：2009年5月完成时间：2010年4月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系、专业联系电话E-mail主持人曹飞二南通纺院07纺织品设计

2、二班15862716152924800031@qq.com成员苏静静二南通纺院07纺织品设计二班15862711128Sjj19880704sjj@163..com钱章妍三南通纺院07国际商务13585229364793540713@qq.com导师姓名陈志华年龄47岁单位南通纺织学院行政职务/专业技术职务教学督导室主任/副教授主要成果1．负责省级示范型实训基地的筹建和建设；2．主持省教育科学十一五规划课题《高职纺织服装类实践教学体系和实训基地建设的的实践和研究》；3．主编《中国服饰史》教材，列为部委级十一五规划教材，由中国纺织出版社

3、出版；副主编《家用纺织品设计与市场开发》列国家级十一五规划教材，由中国纺织出版社出版；4．先后主持了横向课题“棉丝色织交织绸”、“大提花面料及真丝丝绵家纺系列产品研究”的设计与开发；5．公开发表学术类、教研教改类论文30多篇；6姓名陈桂海年龄38岁单位江苏德胜特纺织有限公司行政职务/专业技术职务产品设计部主任/工程师主要成果1、长期担任纺织企业的生产技术负责人，2004年起任中外合资纺织企业产品设计部主任，该公司2007年实现销售1亿元，实现利润585万元，2008年实现销售1.4亿元。对纺织产品设计及生产技术精通；2.主持开发设计色

4、织新品种800多种；3.申报外观专利20项。一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）1、知识条件在校期间，我们均已学过了相关的公共课程及大部分专业课程，如纺织材料、织物组织与设计、纺织工艺与设备、染整技术工艺和营销知识等，经历了各项实验、实习、实训，具备了一定的动手能力。对来样分析、打织物小样、染色打样等均有了相当的了解，对利用CAD软件进行设计也多次练习，熟练掌握了相关的专业技能和设备使用方法，为本项目的顺利开展打下了基础。我们就读的专业为国家级试点专业，有很好的学习和实训及实践创新场所，共有十

5、多家校企合作单位，为收集资料、产品开发提供了有利的条件。2、特长与兴趣团队成员爱好计算机操作均获得全国计算机一、二级证书，英语通过四级，并经常观摩纺织品展览，团队成员均为系、班级学生干部，曹飞同学现为纺织系学生会社团部副部长、班长，苏静静同学担任班团支部书记，钱章妍同学为班组宣传委员，她们经常参加各种社团活动，锻炼自己，有一定的组织能力。3、实践创新成果（1）团队成员均品学兼优，曹飞、苏静静同学现为中共预备党员，钱章妍同学为入党积极分子，她们全部获得院级以上奖学金，曹飞、苏静静同学获得“优秀干部”荣誉称号。（2）团队成员均参加了专业实

6、训，并分别参加了织物设计培训、染色打样实训等强化实训，曹飞、苏静静同学获得了针纺织品检验的国家职业资格证书，曾为纺织企业做过样品试制及其它一些科技服务工作。4、（1）南通是纺织之乡，遍布了众多的大中小纺织服装企业，但相当多的企业还只能靠来料加工。自主创新的品牌、产品较少，经济效益增长不快，他们均需要创新类专业人才，以提高产品档次，因此，实践创新既有必要又有需要。（2）本产品如能成功开发，应对面料的抗皱性能有一定的提高作用。（3）本产品如能开发，可对服装的形状保持有一定的稳定性，能使服装产品档次升级。（4）本课题属于我院陈志华等老师承担

7、的校企合作课题“薄型生态型棉毛混纺色织面料的设计与开发”中的子课题。本课题得到委托单位江苏德胜特纺织有限公司的大力支持，他们参与指导并提供部分研发条件。6二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）1.训练目标（1）通过研发训练，提高学生的职业素质与创新开发能力，实现就业与社会零距离接轨。（2）通过对原料的选择、产品设计、生产工艺设计、后整理处理等工序的创新设计，开发出符合国家标准的高档色织面料。（3）通过本产品的开发研制，为企业提供创新推向市场，争取获得一定的经济效益。2.前期准备

8、（1）在指导老师的指导下，以组成一支团结协作、分工明确、吃苦耐劳、勤奋好学的创新团队（2）通过市场调研、查阅资料，对该产品的市场需求旺盛，开发前景看好。（3）指导老师科研能力强、教学水平高，具有较强的指导协调能力是该项目