【5A文】2017-2018上期政教处工作总结.doc

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1、5A版优质实用文档政教处工作总结汜水镇汜水中心小学2018-1政教处工作总结我校是一所农村寄宿制小学，有学生630人。本期以来我校各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的

2、未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。一、规范管理，加强全体教师的思想政治工作。　115A版优质实用文档5A版优质实用文档学校始终以“做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意的教育”为师德师风活动的目标。通过开展各种师德师风活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，成为一支忠诚教育事业热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。本学年，学校以青少年思想道德建

3、设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。1、本期以来我校坚持每月一次师德师风培训，老师写好记录和体会。大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。2、学校与每位老师签订师德师风责任书，规范老师的言行。进一步完善学校的各项政工管理制度，不断规范教师的教学

4、行为和学生的行为习惯。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，定期写出师德反思、体会，利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。3、切实做好教师的四评工作，把各种制度落实到教师的师德评价上。每月进行一次教师师德师风展示活动，层层选出好的案例和事迹，在全体会上进行分115A版优质实用文档5A版优质实用文档享，得到好的效果。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。4、成立教师党员示范先锋岗。

5、充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。二、重视学生的德育教育。学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。1、开学第一周让每位学生背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《汜水中心小学校规》，使学生树立良好的各项习惯，各班主任认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。2、加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律

6、、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估115A版优质实用文档5A版优质实用文档中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。　3加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。开学初就及

7、时组建学生会，划分班级卫生区域，制订检查制度，明确学生会职责，对学生会成员进行培训，使学生会成为学生自主管理的一个重要部门。在学生会工作开展期间，发现问题及时解决，注重培养学生会成员的组织和管理能力，使学生会成员都能成为工作积极，认真负责的老师好帮手。每天组织各班值日学生进行检查各班的纪律、卫生、路队、餐厅秩序等常规，当天进行量化积分。我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及

8、两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯,将条条框框内化为自觉行动。4、升国旗制度化。每周进行升国旗仪式，实行各班轮流制，包括广播员、升护旗手、演讲稿和纪律卫生公布等，使升旗规范化，并利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义和安全教育等