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时间:2019-02-04
《《汉语水平词汇和汉字等级大纲》甲级字的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、AThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreefortheMasterofArtsChinesevocabularyandcharactersLevelOutline——GradeAwordstudyCandidate:QinYueMajor:MTCSOLSupervisor:Prof.ChengBangxiongHuazhongUniversityofScience&TechnologyWuhan430074,P.R.ChinaJune,2013独创性声明本人声明所呈交的学位论文是
2、我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权华中科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文
3、。保密□,在年解密后适用本授权书。本论文属于不保密□。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月日摘要《汉语水平词汇与汉字等级大纲》是于一九九一年,由国家汉语汉办水平考试部与汉语北语水平考试中心一同编制的。自此以后,在对外汉语的教学中,不论是教学教材的设计或者是课堂授业,都以此为参考依据。各级汉语水平考试以及最终成绩的评测,也以它为标准。共有2905个汉字被《汉语水平词汇与汉字等级大纲》所收录,并且被分为甲、乙、丙、丁四级。其中甲级字共800个,它们是对外汉语教学中使用的最基本、最常用的汉字,具有极强的构词能力,且与常用的汉语口
4、语有相当程度的关联,其中也含有大量常用的姓氏、人名、地名等等。本文以《汉字等级大纲》中的800个甲级字为研究对象。文章包括三个部分:一、“字本位”理论与对外汉语教学。概述“字本位”理论,以及其在对外汉语教学中的作用和意义;二、从字形、字音、字义三个方面对甲级字进行统计分析;三、关于甲级字的教学问题,包括教学方法、教学设计以及教材中甲级字的安排情况。本文旨在论述“字本位”理论,分析甲级字大纲,总结规律,寻求对外汉语教学初级阶段的行而有效的教学方法和设计。关键词:对外汉语、字本位、甲级字、教学IAbstract1991,HanbanChineseleveltestand
5、NorthandtheHSKcenteroflanguagejointlydeveloped“WordsandCharactersofChineseProficiencyLevelOutlineFrom”.Then,itbecamethebasisoftheChineseProficiencyTestatalllevels.Atthesametime,itisalsothebasisofoveralldesignofteaching,textbookcompilation,classroomteachingandachievementtest.TheChinesec
6、haracteroutlinereceived2,905Chinesecharacters,dividedintofourlevels,including:800wordsinLevelA,804wordsinLevelB,590wordsinLevelC,670wordsinLevelD.ThewordsinLevelAarethemostbasicandcommonlyusedChinesecharactersinteachingChineseasaforeignlanguagewithastrongword-buildingskillsandaconsider
7、abledegreeofassociationwiththecommonspokenChinese.Italsocontainsalargenumberofcommonlyusedsurnames,names,geographicnamesandsoon.Thispageusedthe800charactersin“LevelofChinesecharactersoutline”asresearchobject.Theresearchisfocusonthreeareasofstudy:First,the“zi-centeredtheory”inteaching
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