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时间:2019-02-04
《切实加强对青少年的思想道德建设》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、未成年人思想道德建设中存在的问题及整改措施贺兰县逸挥基金回民中学切实加强对青少年的思想道德建设,倡导文明道德新风,是提高全民族素质的一项基础性的工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展具有重要的意义。学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主阵地。切实加强校园的精神文明建设,树立文明新风,开展社会主义道德教育,培育具有良好道德风尚的合格人才,一直是我校多年来德育工作的重要内容之一。根据上级部门《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的部署
2、安排意见,我校把学习、宣传、实践《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》作为学校当前精神文明建设的重要内容,通过校会集中进行学习,使广大教职工进一步提高了开展对未成年人思想道德建设重要性的认识。根据目前在思想道德建设方面存在的问题,认为加强对未成年思想道德建设已成为当务之急。开展进一步加强未成年人思想道德建设工作是十分必要的,针对目前学校思想道德建设的现状,存在着许多值得每个教育工作者认真思考的一些突出问题。一、无论学校,还是家庭,社会普遍存在着“重智育,轻德育”的片面倾向。无论过
3、去现在,尽管从中央到地方政府、教育行政部门都在宣传、强调要抓好青少年的思想道德建设,注重提高全民族的整体思想文化素质,但在实际操作上,仍摆脱不了“重智轻德”和“应试教育”的传统影响。因此在学校工作中也常常出现了“德育工作是”轻任务“讲起来是重要,干起来是次要,忙起来不要”的倾向。只有“智育”考试成绩,升学人数才是学校求得生存发展的唯一标准。热衷于抓分、抓钱、抓名,“升学是立足之本,竞赛是扬名之本;创收是经济之本”。不少校长姓“智”姓“钱”。越是县城,越是重点中小学存在的此种倾向越是明显。而学生家
4、长更是“望子成龙”,“望女成凤”心切。平时多注重孩子的学习成绩和所排名次,不大管理德育、思想教育如何等情。因此在上学选择上,上小学要想方设法上一小、二小;上中学要进一中、回中;社会上更是以升学多少,成绩优劣,考分高低衡量一所学校办学的好坏,优劣。此种传统办学;评学观念根深蒂固,决非三年五载所能彻底扭转改变的。二、在德育内容的序列上出现了“倒金字塔”现象。所谓“倒金字塔”现象,即是我们不少学校在德育工作上,其小学阶段要强调培养学生的共产主义思想品德。而在中学阶段,却退化为重在培养学生爱校即爱家的集
5、体主义观念,到了大学阶段,又退化为评选文明宿舍等活动之中。因此,出现了某些教育工作者颇为憾叹地说道。现在的德育状况为“小学生讲共产主义,中学生讲集体主义。大学生讲本位主义”,并非无道理。学生本身也存在随年龄的增长,知识的增多,思想品德也逐步由单纯渐渐变得复杂化了,成熟化了。变得自私,任性,难以管教。教育的水平坡度不是向上,而是逐步下滑了。因此出现了理想信念逐步递减的趋势。存在着教育目标层次不清,对学生要求泛泛,一般化。甚至大、中、小学生目标要求倒挂。如果再加上教育者本身理论水平不高,信息量不足,
6、教法不当,更会使德育的实效受到很大程度的限制,影响了德育教育应达的效果。三、受西方资本主义等腐朽思想毒害深重,丢掉了中国传统思想教育之美德。中国传统思想教育历来重视加强自身修养,认为搞好自身修养是治教求学的基础。我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”而自立于世界民族之林,传誉世界各国。当今改革开放以来,虽说使我国走上民富国强之路,但是不容忽视的是“文明”、“礼仪”几乎丧失殆尽。究其原因不外乎是:其一,改革开放几十年来,由于较多地重视了以经济建设为中心,而忽视了祖国传统的思想教育工作,出现了“一手硬,
7、一手软”的倾向。二是由此造成了西方资本主义或封建主义等腐朽思想意识乘虚而入,对我国一代青少年学生毒害不能低估,危害甚重。社会上反映资本主义腐烂生活方式的枪战,武打、凶杀、色情等类影视片,各种读物,充斥文化市场、空间,渗透进中小学生的课外时间。这些精神鸦片的污染,毒害,远远超过了毒品、鸦片对中国人的肉体毒害,导致了中学生思想道德水准下降,法制观念淡薄,从小缺乏理想信念和信仰,其中有相当一部分学生羡慕甚至追求“时髦”,享乐腐化的生活方式。如男生留长发,着艳服,打扮象“牛仔”,女生抹口红,带首饰,模样
8、似“小姐”;贪图安逸、享乐,满足奢侈浪费,轻则污言秽语,重则拳脚相见,雷锋精神不提了,艰苦奋斗传统不见了,有有人甚至损人利己,以大欺小,偷摸钱财,个别人甚至于“引狼入室”,伺机作案,还有的和社会不二不四的人鬼混一起,抽烟、酗酒,出入网吧、录相厅、游戏厅之中,有的甚至“诈金花”,搞赌博,违法乱纪。危害性十分严重。四、净化校园周边环境是当务之急过去,德育工作中存在着学校、家庭、社会教育两张皮,相脱离的问题,人常谓之“校内喊破嘴,校外一风吹”,造成学校德育工作难做,收效甚微。而现在更为严重的是,学校教
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