人教版八(上)第四单元备课稿

《人教版八(上)第四单元备课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《大自然的语言》教学设计【教学目标】：知识与技能：识记文学常识。扫清文字障碍，积累词语。过程与方法1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序，掌握本文所采用的说明方法及其作用。2、学习准确、生动、典雅的语言。情感态度价值观了解物候现象，学会在生活中运用物候知识，激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。【教学重点难点】：1、理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息的能力。2、学习本文准确、生动、典雅的语言，体会本文说明语言的生动性。【教学方法】：竞赛激励法、讨论法、点拨法。【课时安排】1课时【教学过程】一、看图片，读诗歌，融入课堂。二、检查预习1、字词

2、积累。2、作者简介。三、整体感知1、学生默读课文，根据要求，快速准确地筛选信息，整体把握文意。（快速抢答）（1）文章前两段提到的“大自然的语言”有哪些？这些“语言”和季节气候有关吗？如果有，它们是什么关系？（2）什么叫物候？什么叫物候学？（3）物候观测对农业有什么重要意义？（4）决定物候现象来临的因素有哪些？（5）研究物候学有什么意义2、理清文章写作思路及说明顺序。（快速抢答）3、释疑问难。（互问互答）四、合作探究，落实目标。问题设置：1、本文所采用的说明方法有哪些？找出具体的语段并分析讨论其作用。2、本文的说明语言有何特点？找出具体的语段并分析讨论。（教师引导学生回顾已经

3、学过的说明文中的说明方法及其作用和说明文的语言特点，然后结合本文展开小组讨论，讨论结束后汇报其讨论结果，并要求学生倾听笔录，最后集体评议并总结。）五、拓展延伸：古代的诗歌也有不少反映物候知识。白居易的《大林寺桃花》就是一例。联系课文中的物候知识，谈谈对这首诗的理解。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。六、师生总结课堂收获。七、板书设计逻辑顺序什么叫物候和物候学？物候观测对农业的重要性决定物候现象来临的因素：纬度、经度、高下、古今差异研究物候学的意义语言特点：准确、生动、典雅八、作业用你们的慧眼、灵心去发现、倾听大自然，用你们的妙笔

4、去记录大自然的语言。（用准确生动富有科学性的语言写一篇观察日记。）《奇妙的克隆》教学目的1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2．进一步了解说明顺序和说明方法。3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。教学理念提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神，全面提高学生的语文素养。教学设想1．拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。2．在传授知识的同时，渗透人文教育，使学生正确认识科学的发展。教学步骤一、课前学习1．阅读课文，借助工具书解决字词障碍。2．查找克隆的相关资料，如文字资料、图片资料、实物资料。3．思考：以克隆为例，谈谈对“

5、科学是一把双刃剑”的理解。二、课堂教学内容(一)克隆是什么1．导入。孙悟空，是同学们喜欢的艺术形象。他神通广大，经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子。这一精彩描述，是我国明代大作家吴承恩关于克隆的设想。他想像的依据是什么呢?2．展示查找的资料。自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领?(出示实物、图片：秋海棠落叶生根、富贵竹插枝即活、土豆、地瓜发芽生长、各种水果、蔬菜、稻麦的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等)3．明确什么是克隆。(1)找出上述天生具有克隆本领的动植物的共同点，用自己的话说说克隆是什么?(不是由生殖细胞结合产生的后代)(2)齐读课文第

6、一部分，找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。(出示幻灯片：“都是生物靠自己的一分为二……这就是无性繁殖。”“凡来自一个祖先”……也叫‘克隆’。”)4．讲解说明方法。在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法?(举例子、下定义、作诠释、列数字)任何说明方法都是为说明事物特征服务的。“克隆”属于前沿科学知识，对一般人而言生僻难懂。作者通过列举大家熟悉的事例，再加以细致地解释，最后用简洁、准确、概括的语言定义它，使它的特征清晰、明了地展示在我们面前，让我们知道了“克隆是什么”。(二)克隆的科研成果1．分组自学(出示幻灯片)。自学要求：(1)自学“克隆

7、鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分；(2)将文中的说明内容、说明方法等知识依照一定的顺序设计成表格，反映“克隆的科研成果”；(3)各组派一名代表作简单的解说；(4)提出需要和大家讨论的问题。2．组织学生讨论说明的顺序。“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处?(按照生物顺序来安排的。由低级到高级的顺序符合人们认知的规律。再说，无性繁殖属于低级繁殖。动、植物越进化、越高级，就越难以进行无性繁殖。这一顺序说明克隆技术在不断发展。)3．小结上述内容：(出示幻灯片