人教版小学语文四年语文下册每课一练

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1、1、古诗词三首一、带着问题来读书1．_________(谁)独自一人坐在敬亭山上,以_________为伴,抒发了孤独寂寞之情。（Ａ李白　山　　Ｂ杜甫　　山）２．________夜,__________(谁)经过洞庭湖,看见优美的洞庭湖夜色,既赋诗一首。(A夏　刘禹锡B.秋　刘禹锡)3.“忆江南”是_________名,诗人____________描绘了江南_______季秀丽的风光。二、判断对错我能行1“孤云独去闲”中的“闲”是“悠闲的”意思。()2、“白银盘里一青螺”中的“青螺”指洞庭湖的湖光山色。（）3、“相看两不/厌,只有/敬亭/山”的朗读停顿是正确的。()三、填空1、“相看两不厌，

2、只有敬亭山。”作者运用（）的修辞手法写出了与敬亭山的相知之情；而“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”是人则以奇特的（），运用（）的修辞手法，把（）比作（），把（）比作（）。三、课内语段阅读。忆江南江南好，风景旧曾谙。________________________,_______________________。能不忆江南?1、把诗句补充完整。2、解释加点字的意思。曾：________谙：_________3、诗人描写了江南的__________、__________和__________的景色之美。________________________一句是对江南风景总的赞美,与_________

3、_____________一句相呼应,表达出作者对江南景色的_____________的_____________。四、连一连。李白诗鬼杜甫诗豪刘禹锡诗仙李贺诗圣２、桂林山水一、带着问题来读书1、这是一篇以_________为主的记叙文。（A状物B写景）2、文章采用________________的构段方式，描写了___________和___________的美。二、课内语段阅读。1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“__________________,_________________

4、___。”1、把短文内容补充完整。2、“这样的山”指的是_______________________________________。3、“这样的水”指____________________________________________。4、“连绵不断的画卷”还指_____________、_________________、__________________5、这一自然段在全文的作用是___________________________________________。2、我__________过峰峦雄伟的泰山，___________过红叶似火的香山,却从没___________

5、过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀啊，一座座（拔拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏（bǐngpíng）障，像新生的竹笋，色彩明（立丽），倒（dàodǎo）映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（wūwù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒（dàodǎo）下来。1、把短文内容补充完整。2、用“”画去括号中错误的字和读音。3、短文中“嶙峋”的意思是（　　）A形容人刚正有骨气。B形容山石等突兀、重叠。C形容人消瘦露骨。4、本段主要介绍了桂林的山____________、___________、_____________、的特点。5、反复朗读，判断哪

6、种朗读符号正确。1桂林的山/真险啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像↗一不小心就会栽倒下来↘。（）2桂林的山/真险啊↗，危峰兀立，怪石嶙峋，好像/一不小心/就会/栽倒下来↘。（　）3、记金华的双龙洞一、带着问题来读书1从题目上来看，这是一篇_____(A记事文章B游记)2作者按_______顺序描写的同时，还多次写道_______，两条线索清晰地交织在一起。（A游览水B事情发展水）二、课内语段阅读。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。上面开满了映山红，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一层，那儿一层，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。

7、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。1在文中括号中填上合适的关联词语。2文中“精神”一词的意思是（）A指人的意识、思维活动和一般心理状态B活跃、有生气。3本文主要写了沿途所见的___________、___________、___________。4短文中“_____________________”一句间接写出了双龙洞在地势很高的地方，“__________”一词说明映山红很多，到