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1、对职业教育的地位与作用再认识我国经过近10年职业教育的快速发展,已经从规模发展向内涵发展、文化发展前进。理论的充实,观念的共识,比任何时候都要更感迫切。不仅教育界要对职业教育的地位与作用形成共识,而且全社会都要对职业教育的地位与作用形成共识。一些重大的理论问题,比如党的教育方针内涵的再思考,职业教育与其他教育的关系问题,职业教育自身的改革与发展问题,都需要从理论的高度加以阐释。职业教育具有全局性的战略地位的共识,将影响我国未来十几年经济与社会的发展。教育作为国家发展的基石,关乎民族的兴旺,人民的福祉和国家的前途命运,而职业教育的摆位对不对,将
2、影响中华民族振兴的步伐。一、经济的发展要以教育为基础,大力发展职业教育是综合国力彰显的必然选择温家宝总理2009年1月4日在国家科教领导小组会议上的讲话中指出:..教育是国家发展的基石。当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素,人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源,人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点的重要手段。我国是人口大国,教育振兴直接关系国民素质的提高和国家振兴。只有一流的教育才有一流的国家实力,才能建设一流的国家。!职业教育作为直接培养一线的实用人才,直接为社会创造财富的群体的教育,在国民经济发展中具有重要
3、的地位。解决国民经济发展面临的困难,应对国际金融危机蔓延与加剧的局面,缓解人口、资源、环境压力越来越大的矛盾,..保持经济平稳较快发展,推动产业结构升级,转变经济发展方式,建设资源节约型和环境友好型社会,必须紧紧依靠科技进步和提高劳动者素质,大力发展职业教育是国家发展战略的重要组成部分。这是因为,我们的基本国情是东强西弱,贫富差距大,城乡、地区发展不平衡,解决这些现状实现均衡发展最有效的手段之一就是发展职业教育。..职业教育的根本目的是让人学会技能和本领,从而能够就业,能够生存,能够为社会服务,.就这个优势来讲,其他教育还无法与之争锋。此外,
4、经济全球化、信息化和知识经济的迅速发展,使科学技术产品的质量和服务水平的竞争越来越激烈,这个竞争的实质是人才与教育的竞争,特别是技能型人才和职业教育与培训的竞争。培养数以亿计的热爱劳动的技艺技能型人才,职业教育是承担此重任的主力军。看一个国家的综合实力,固然要看国民生产总值,但最主要的还是要看教育的质量,人才的质量,特别是劳动者###直接为社会创造财富的人群的质量,这是最具决定性作用的东西。同样是瑞士手表的零件,我们工人装配出来的产品价格比瑞士工人装配出来的产品价格低好几倍。原因就是我们的装配技能比不上人家。就全球范围看来,凡是职业教育搞得好
5、的国家和地区,他的产品质量就有竞争力,同样,全球500强的企业,他的职业教育与培训也是好的、有特色的。因此,哪个国家,哪个地区,哪个企业把职业教育与培训放在了全局战略地位,必然在竞争中处于高点优势。二、城乡二元化结构的转换要以职业教育为载体,农村劳动力转移需要职业教育承载历史的重任我国13亿人口9亿在农村,农耕经济不适应工业化发展的需求,调整农村经济结构,需要农民的职业分化,至少有2亿人口要成为..农民工,从事工业服务业等劳动。农村的智力劳动者、个体工商户、乡镇企业管理者、私营企业主,在农村农业结构战略性调整中,将影响未来发展的格局,如何兼顾
6、他们的利益是社会主义新农村建设不可忽视的一个课题。而广大农业劳动者又是弱势群体,他们的个人纯收入最低,如何使他们..富起来,也是社会主义新农村建设不可忽视的又一个课题。社会主义新农村建设至少包括20多个评价指标,国家音乐基地数字动漫学校http://www.dongmanxy.com如二、三产业产值占GDP的比重;农民产均集体固定资产价值增长率,科技投入占GDP的百分比;科技进步对经济增长贡献率;每千人拥有科技人员数;农民人均纯收入;农民人均生活消费支出;农民生活消费恩格尔系数;农村社会养老覆盖率;农村合作医疗覆盖率;道路硬化率;林地覆盖率;
7、三废污染面积比重;小城镇人口居住比例;统一规划和功能分区等,其中适龄儿童入学率;农民人均受教育年限;成人积学率;农村文化生活(平均每村固定的文化活动场地数、固定文化娱乐活动经费、公共文化娱乐设施配备情况),则是最体现农村从..经济为中心转向..以人为本的指标性数据。而要尽快实现新农村建设的指标,只有大力发挥职业教育的主力军作用,才能缩短新农村建设的进程,加快实现农村现代化。因为职业教育与培训能提供新农村建设的实用型人才,提供新农村建设的知识与技术,提供文化与智力支持。此外,农村劳动力有序转移是我国工业化进程的必然趋势。其动因一是经济因素,二是
8、资源因素,三是农村经济发展方向,资源组合、生产条件综合因素的影响。资料表明1978~2007年,我国劳动就业量增长91.7%,其中城镇增加了1.9836亿人。但是在
