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时间:2019-02-03
《八年级语文下册第十二周周演练及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、八年级下第十二周周演练练习题出题人:李积刚一审:张春玲二审:孔祥存一、基础知识(35分)1、给下列加点的注音(5分)①祗辱( ) ②骈死( ) ③槽枥( )④一食或尽粟一石( ) ⑤食马者不知其能千里而食( )2、解释下列加点的字(26分)(1)余幼时即嗜学() (2)无从致书以观()(3)每假借于藏书之家( )(4)弗之怠()(5)走送之() (6)不敢稍逾约( )(7)既加冠( ) (8)无硕师名人与游()(9)尝趋百里外()
2、 (10)门人弟子填其室()(11)未尝稍将辞色() (12)援疑质理( )(13)或遇其叱咄( ) (14)俟其欣悦( )(15)负箧曳屣 ( ) (16)持汤沃灌( )(17)以衾拥覆 ( ) (18)寓逆旅主人( )(19)腰白玉之环( ) (20)烨然若神人( )(21)緼袍敝衣( ) (22)略无慕艳意()(23)或尽粟一石() (24)虽有千里之能()(25)才美不外见() (26)且欲与常马()3、翻译:食马者不知其能千里
3、而食也。(2分)4、《马说》是一篇 ,作者 (朝代)(姓名)。文章短小精悍,通篇运用 手法。(2分)二、阅读理解(55分) (一)、阅读语段,答文后题(19分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策
4、而临之,曰:"天下无马!"呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1.下列加[]字的含义不同,请加以分辨。(6分) ①[食]之不能尽其材( ) 一[食]或尽粟一石( ) ②鸣之[而]不能通其意( ) 执策[而]临之( ) ③[策]之不以其道( ) [策]勋十二转,赏赐百千强( ) 2.“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是( )(2分)A、策之不以其道 B、以丛草为林 C、以至鸟兽木石D、不以善小而不为 3.用"
5、/"标出下列句子的停顿。(2分) 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 4.文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作" ",将人才比做" ",而伯乐喻指 ,集中抨击的社会现象是 。(2分) 5.千里马被埋没的直接原因是: 。作者借此表达了 的心情。(2分) 6
6、.对文章的中心判断正确的一项是( )(2分) A天下无马。 B.其真无马邪?其真不知马也。C.千里马常有,而伯乐不常有。 D.世有伯乐,然后有千里马。7、这篇文章托物寓意,抨击统治者的错误行为。但作者没有正面阐明该怎么做。参照最后一节,你认为他主张怎样对待"千里马"那样的人才?(3分)(二)阅读下面的语段,完成后面的练习。(4分)寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无羡艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。1.
7、对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是( )(1分)A.房子 腰间 丝毫 感觉B.房子 腰上挂着 稍微 知道C.房子 腰上挂着 丝毫 感觉D.房子 腰间挂着 丝毫 知道2.“日再食”的正确译文是( )(1分)A.每天的第二顿 B.每天吃两顿 C.每天吃第二顿的时候3.“以中有足乐者”是指( )(1分)A.作者认为读书是足以快乐的事B.作者认为自己家贫而能勤奋读书,这是足以快乐的事C.作者认为书中有令自己欣慰的事4.作者写舍生服饰华贵的目的是( )(1分)A.突出自己求学的勤奋 B.侧写自己生活条件的艰苦C.表达对同舍
8、生的鄙夷 D.表现同舍生的不学无术(三)、阅读并回答问题。(32分)余幼时即嗜学,家贫,无从
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