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时间:2019-02-03
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1、词语搭配夸张句练习题选词填空: 1 爱护 爱惜 珍惜 他从小就养成了一种(爱护 )书籍的习惯。 他十分(珍惜 )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。 2 安静 宁静平静 寂静 老师来了,教室里立刻( 安静)下来。 海上有一轮明月,照着( 平静)的海面。 他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( 寂静)。 3 维持 保持 保护 渔夫起早贪黑地干,还( 维持)不了一家人的生活。 他始终( 保持)着艰苦朴素的优良作风。 4 埋怨 抱怨 事后,他(埋怨 )自己考虑不周到。 他老是(抱怨)别人对他不尊重。 5 必须
2、必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,( 必须)在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上( 必需)的用品。 6 毕竟 究竟 兴国塔( 究竟)有多高,谁也没有测量过。 光靠瓜菜过日子,( 毕竟)是填不饱肚子的。 7 沉重 繁重 ( 繁重)的工作,累得他更加消瘦了。 他怀着(沉重 )的心情告别了妈妈。 8 成绩 成就 成果 建国六十周年的伟大(成就 )鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的(成绩 )。 9 涌现 出现 呈现 体现 开展“五讲四美”活动以来,全校( 呈现)出一派新气象。 开展“五讲四美”活
3、动以来,好人好事不断( 涌现 )。 10 矗立 耸立 屹立 刘胡兰像钢铁巨人一样( 屹立 )在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样(矗立 )在广场南部。11.显现 呈现暴风雨过后,天空又( 呈现)出碧蓝的颜色。雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地( 显现 )出来。12.衰弱 软弱 虚弱 薄弱困难欺负( 软弱)的人,碰到坚强的人,只好乖乖低头。解应用题是我们数学学习中的( 薄弱 )环节。13.安静 平静 宁静 恬静风停了,雨住了,西湖的水面又恢复了(平静)。上课铃响了,校园( 安静 )下来了。14.亲切
4、 亲密 亲热老师( 亲切)的教导使我永远不忘。大伙儿像久别的亲人一样,( 亲热 )极了。恩格斯是马克思的( 亲密 )战友,他们共同起草了《共产党宣言》。15.周密 秘密 精密海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的( 精密 )仪器。工程人员在设计中,各种数据都要经过( 周密 )计算。16.激烈 热烈 猛烈战士们的心在( 激烈 )地跳动,恨不得一下子飞过江去。在我军的( 猛烈 )攻击下,敌军再抵抗也是无用的。17.改进 改正 改善 改变有错误,( 改正 )了,就是好孩子。我们要不断( 改
5、进)自己的学习方法,提高学习成绩。近几年来,人民的生活水平有了明显(改善)。我们要用自己的智慧和双手,去( 改变 )家乡落后的面貌。18.坚决 坚定 坚持 坚强王老师病了,他还( 坚持)给我们上课。大家劝他休息,他( 坚决)不肯。19.夸奖 夸耀大家都( 夸奖 )王红的功课学得最好,但是她很谦虚,从来不( 夸耀)自己。20.仔细 详细因为高伟观察( 仔细 ),所以才能把文章的重点部分写得很( 详细 )。21.持续 继续 连续 陆续观众们( 陆续 )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先
6、进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员( 连续 )抽打了十几个来回才见分晓。接着,( 继续 )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺,博得观众一片喝彩,掌声( 持续 )了整整一分钟。二、把下面的词语恰当地搭配起来:响应 觉悟 明确 问题克服 号召 表示方向提高 缺点解决 态度改正困难 接受 批评三.根据意思,在括号内填上恰当的字。①表示有点出乎意料之外; (居)然②不关心、不在乎的样子; (漠)然③坚决,毫不犹豫; (毅)然④表示情况发生得
7、急促而又出乎意料;(突)然⑤非常敬佩的样子; (肃)然⑥不应该这样而这样。 (竟)然(7)不在意的样子:(泰)然提高(水平)改进(方法)改善(生活)五、在括号里填出相对应的词语。热闹对城市正如安静对( 乡村 ) ( 明亮 )对白天正如黑暗对夜晚节约对光荣正如浪费对( 可耻) ( 凉爽 )对秋天正如温暖对春天清澈对泉水正如混浊对( 淤泥 ) 寒冷对冬大正如( 炎热 )对夏天喧闹对大街正如僻静对( 小巷 ) 勤劳对丰收正如懒惰对( 歉收 )团结对安定正如分裂对(
8、 动荡 ) 信任对朋友正如怀疑对( 敌人 )批评对缺点正如表扬对( 优点 ) 马对牲畜正如鸡对( 家禽 )宽阔对马路正如狭窄对( 小巷 ) 高耸对山峰正如低陷对( 峡谷 )凶猛对老虎正如柔弱对( 羊羔 ) 铁对矿藏正如蜘蛛对( 昆虫 )1、改错别字热水器广告词:随心所浴——() 止咳药广告词——咳不容缓( )摩托车广告词:骑乐无穷——
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