上饶县三中 七年级 英语学科导学案

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1、-上饶县三中七年级英语学科导学案执笔：周延华审核：郑华卿审批:阮龙好学案编号：yy8011授课人：授课时间：姓名：班级：组名：【课题】Unit3sectionA(2课时)课型：新授课课时：第一课时教师复备栏或学生笔记栏PeriodOne【知识目标】barbershopgetouttakeoffsleeplatelandinfrontof句型：1.WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?2.TheboywaswalkingdownthestreetwhentheUFOlanded.3.Whilethegirlwas

2、shopping,thealiengotout.能力目标：1.理解并能正确运用过去进行时态表达过去正在发生事情。2．能区别以when和while引导的时间状语从句：表示过去一个动作发生时，另一个动作正在进行，持续时间长的动作用过去进行时，常用while引导时间状语从句。【预习检测】I英汉互译1．在图书馆前面______________________2.讲电话______________________3.理发______________________4.睡过头______________________5．getoutoftheshow

3、er______________________6.landon______________________7.takeoff______________________8.barbershop______________________II.根据句意及首字母提示完成单词1．Mymotheriscookinginthek____________.2．---Whoistakingashowerintheb____________.---Mybrother.3.Thereisonlyonebedinmyb____________.4.Yourh

4、airistoolong.Ithinkyoushouldgototheb____________shop.5.Theplanel____________safelythismorning.【达标检测】III.用所给词的适当形式填空1.He__________(sleep)latewhenitarrived.2.WhatwasthegirldoingwhentheUFO__________(take)off?3.WhenI__________(arrive)inShanghai,itwasdark.4.Tom__________(read)a

5、bookat8:00lastnight.5.Whilethealien__________(visit)themuseum,theboycalledtheTVstation.IV.完成句子。1.Thereisasupermarket________________________(在……的前面)thepark.2.Whileitwaslookingatthesouvenirs,theshopassistant________________________(报警).--上饶县三中七年级英语学科导学案执笔：周延华审核：郑华卿审批:阮龙好学案编

6、号：yy8012授课人：授课时间：姓名：班级：组名：【课题】Unit3sectionA(2课时)课型：新授课课时：第二课时教师复备栏或学生笔记栏PeriodTwo【知识目标】anunusualexperience,around,strange,follow,kid,followittosee,besurprised,theMuseumofFlight,beamazing句型：1.IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.2.Whileitwaslookingatthesou

7、venirs,theshopassistantcalledthepolice.3.Youcanimaginehowstrangeitwas!能力目标：1.理解并能正确运用过去进行时态表达过去正在发生事情。2．能区别以when和while引导的时间状语从句。3．能初步理解感叹句的用法。【预习检测】I.根据句意及首写字母或汉语提示完成单词。1．Mypetdogf________meeverywherewhenIgoout.2．Yousaidyouhadacar.Aren’tyouk________us?3．Youcannever________

8、(想象)whathappenedtome.4．Canyoutellmeaboutyour________(经历)asawaiter?5．Thecathasthreelegs.Ho