初一下期期末复习

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1、2013年春季学期七年级期末水平测试卷1．“，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。2．士别三日，，大兄何见事之晚乎？《孙权劝学》3．韦应物《滁洲西涧》一诗中，蕴含诗人因多病无所作

2、为的忧伤情怀的两句是，。？古文赏析（14分）《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1．《孙权劝

3、学》的内容是:（2分）诸葛亮写《诫子书》的用意是:（2分）2．解释下列加点的词语。（4分）①孤岂欲卿治经为博士耶！治经：②士别三日，即更刮目相待。刮目相待：③静以修身，俭以养德。俭以养德：④淫慢则不能励精。励精：3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。4．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2分）现代文阅读（14分）住33号那会儿，左邻32号是个老人。老人一生相当（），（）不幸都降临到他的头上。年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中；“

4、文革”，妻子经受不了无休止的折磨，最终和他划清（），远他而去，不久，和他（）的儿子又丧生于车祸。可是在我的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和，我终于不揣冒昧地问：“您经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出有伤怀？”①老人无言地将我看了很久，然后，将一片树叶举到我的眼前：“你瞧，它像什么？”②这是一片黄中透绿的叶子。这个时候正是深秋。我想这也许是白杨树叶，而至于像什么……“你能说它不像一颗心吗？③或者说就是一颗心。”这是真的，是十分肖似心脏的形状。我的心为之轻轻一颤。“再看看它上面都有些什么？”④老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到，那上面有许多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一

5、样。老人收回树叶，放到了掌中，用那厚重而舒缓的声音说：“它在春风中绽出，阳光中长大。从冰雪甫融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生。这其间，它经受了虫咬石击，以致千孔百疮，可是它并没有凋零。它之所以享尽天年，完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱，对自己的生命充满了热爱。相比之下，那些打击又算得了什么呢？”⑤老人最后将叶子放到了我的小书桌上，他说：“这答案交给你啦，这实在是一部历史，然而更是一部哲学啊。”如今我仍完好无损地保存着这片树叶，每当我在人生际遇中突遭打击的时候，我总能从它那里吸收足够的冷静和力量，不论在怎样的艰难之中，总能保持一份乐观向上的精神。1若给短文补加一个标题，最恰当

6、的一项是（）（2分）A．乐观向上B．特殊的树叶C．老人D．老人和树叶E．一片珍贵的树叶F．我和老人18、第二段空白处依次应填充的一组词语，正确的是（）（2分）A．坎坷多种界线相依为命B．坎坷各种界限相依为命C．曲折很多界限朝夕相处D．悲惨多种界线朝夕相处19．根据语境，写出第三段加粗词语的含义。（2分）矍铄：________________________________冒昧：________________________________20、简答：文中画“________”句把树叶比做心的用意是什么？（2分）___________________________________

7、_____21、文中标序号的①～⑤个问句中，________是设问，________是反问。（只填序号）（2分）22、请你谈谈对选文中画“________”句深刻含义的理解。（2分）___________________________________________________________________________23、请为文章重新开头，使其变成倒叙的顺序。（20字以内）（2分）_____________________________________