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《专题十仿用修辞》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题十 仿用修辞1.(2012辽宁,17,6分)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。 解析:例句都用了比喻,特别要注意前后语意相联。要做到内容合理、比喻贴切、句式相同。答案:(示例)希望是浩渺大海上的灯塔,使迷茫者找到了方向;希望是浓浓黑夜中的曙光,使探索者看到了光明。本题考查仿写句子的能力。仿写句子要做到句式相同、修辞一致、对象同类、结构对称、讲究文采、格调高昂等。2.(2012大纲全国,20,6分)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的
2、修辞手法,句式与示例相同。没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。 解析:例句都用了比喻,特别要注意前后语意相联。要做到内容合理、比喻贴切、句式相同。答案:(示例)没有希望,生命就像沙漠,无论怎么辛勤,都只是得不到结果的妄作;没有希望,生命就像荒原,无论怎么辛苦,都只是得不到成果的徒劳;没有希望,生命就像死水,无论怎么辛劳,都只是得不到收获的空耗。本题考查仿写句子的能力。仿写句子要做到句式相同、修辞一致、对象同类、结构对称、
3、讲究文采、格调高昂等。3.(2012广东,23,6分)为活跃校园文化生活,华南七中学生会举办了一个“四季花卉”的摄影作品展,请你为作品展写一段前言,要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60个字(含标点符号)。 解析:本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。材料要求写前言,做题时注意要开门见山,直接提示作品展的基本信息;言简意赅,围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。答案:(示例)“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动,这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美,它们凝聚
4、了同学们的汗水与智慧,相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。(比喻和借代)4.(2012山东,16,4分)根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。8 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如 ,又如 ,还有什么用呢? 解析:本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。解答时,要注意“写出的诗词不能传情达意”整个句子都是本体,“有如”和“又如”后才是喻体。答案:(示例)①做出的饭不能吃 缝好的衣服不能穿 ②盖的房子无法居住 修建的高速路不能通车解答仿用句式习题的要义
5、是“比葫芦画瓢”,解答时要紧紧扣住“句式”和“修辞”两个基本点,运用发散思维,寻找与例句形神俱似的写作对象,组织语言作答。对于这一考点来说,高考时不仅常与正确运用修辞手法结合起来考查,还经常同语言表达连贯结合起来考查。因为此类试题能较好地测试考生理解句意、分析句式及其表达效果等综合运用语言的能力,所以颇受命题者青睐。5.(2012重庆,20,4分)请按要求完成下面两小题。(1)下面选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项是 生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如 。(2分) ①牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘。②马蹄踩踏到了鲜花,
6、鲜花依旧簇拥着马蹄。③你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯。④山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布。(2)请在下面横线处补上恰当的语句。要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。 水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉; , 。(2分) 解析:本题考查语言的连贯和正确使用修辞手法的能力。(1)①与“无意的伤害”不符,③与“不可为之抛弃”不衔接,④“山崩造成断崖”属于自然现象,故选②。(2)解答此题时,要注意句式的一致性,语意的相关性,运用比拟和排比,语句连贯。答案:(1)②(2)收束肚子 就变成了溪流6.(2012新课标全国,
7、17,5分)依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强;昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。 解析:本题考查仿用句式和正确运用常见的修辞手法的能力。对仿写类题目,在解答时要注意两个方面:形式和内容。形式方面要注意仿写对象的句式特点和所采用的修辞手法,内容方面要注意分析仿写对象的句意、内涵。本题中所给出的句子句式特点和修辞手法较为明显,内容上采用对比的手
