三语上册复习三

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1、三年级语文上册期末复习材料（三）读读背背专题一、背诵、背写1、第一课描写窗外安静的句子。   这时候，窗外      ，树枝        ，鸟儿     ，蝴蝶       ，好像都在         。最有趣的是，跑来了     。这些山林里的     ，是那样       听着同学们      。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花     ，可以    、    。花朵          时，它是     的，草地也是    的；花朵     时，           被包住，草地就       

2、  。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下      ：啊，峰顶    ，在     上面哩！我      吗？再看看     的石级，石级边上的    ，     是从天上       的，真叫人       。4、默写《小儿垂钓》，。，。5、有一年冬天，列宁       。他每天       。公园里有一棵              ，树上有              ：两只胸脯是      列宁        走到     下，          停下来，       这三只       ，还

3、      给它们带来        。，一只胸脯是      。它们在树枝间         ，        地歌唱，非常          。6、这么重的大石头从天上掉下来，力量                。它应该             ，可它                 ？7、盘古倒下后，他的身体发生了（），他呼出的气息，变成了 （） 和（） ；他发出的声音，化作了（）。他的双眼变成了（） ，他的四肢，变成了大地上的 （）；他的肌肤，变成了（） ，他的血液变成了（），他的汗毛，变成了（）

4、；他的汗水变成了 （） ……8、西沙群岛一带海水（）、（） ：有（），（）， （），（）。一块块，一 （），相互（）。因为海底（），有山崖，有峡谷，海水（） ，从海面看，色彩就不同了。9、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（） ，既 （），使（）， 又 （），（）。10、这座桥不但 （），而且 （） 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）：有的刻着两条相互缠绕的龙 ，（）；有的刻着两条 （）， 前爪相互抵着 ，（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（）， 真像活了一样。11、秋天的雨，有一盒（        

5、）的颜料。你看，它把（）给了银杏树，黄黄的叶子像（），扇哪扇哪，扇走了（）。它把（）给了枫树，红红的枫叶像（），飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给（）的，看，田野像（）。（）是给果树的，橘子、柿子（），争着要人们去摘呢！（）得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里（）。二、根据提示填空1、当同学觉得自己很笨，很灰心时，我可以用名言“”鼓励她。2、妹妹觉得学习很难，怎么也学不会时，你可以用名言“”鼓励她。3、周恩来从小就有“”的志向。4、小红不喜欢看课外书，老师告诉她一句话“”（

6、用这学期学过的）5、宋庆龄从小就勤思好问，刻苦学习。长大后，记者常常问她秘诀在哪里？她说：“”三、默写古诗1、《夜书所见》：萧萧       ，        。知有儿童       ，             。2、《九月九日忆山东兄弟》：       ，每逢      。遥知    ，遍插     。3、我能默写《望天门山》（                  ），（                      ）。（                    ），（                 ）。作

7、者是（）代诗人 （） ，诗中描绘了巍巍的（）、滔滔的 （） 、还有作者对天门山的（）之情，真是太壮观了！4、《饮湖上初晴后雨》是（）代诗人（）写的，写的是西湖 （）的美景。诗中，他把西湖比作（），说西湖像她一样“（）。”所以西湖也叫西子湖，我能默写《饮湖上初晴后雨》（                    ），（                   ）。（                   ），（                    ）。   四、我会填1、“月”旁的字一般和 （    ） 有关，例如

8、 （                      ）。 “  ”旁的字一般和（    ）有关，例如 （                      ） 。 “    ”的字一般和（    ）有关，例如 （                      ） 。  五、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（） 形容旅途十分辛苦。（ ） 丝毫没有留存。（） 学习是没有止境的。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）应该有