c语言课程设计题目-任务书

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1、C语言课程设计任务书(以下要求需写入设计报告书)学生选题说明:Ø以所发课程设计要求为准,请同学们仔细阅读;Ø本任务书提供的设计案例仅供选题参考;也可自选,但难易程度需难度相当;Ø鼓励结合本专业(土木工程、力学)知识进行选题,编制程序解决专业实际问题。Ø限2人选的题目可由1-2人完成(A级);限1人选的题目只能由1人单独完成(B级);设计总体要求:Ø采用模块化程序设计;Ø鼓励可视化编程;Ø源程序中应有足够的注释;Ø学生可自行增加新功能模块(视情况可另外加分);Ø必须上机调试通过;Ø注重算法运用,优化存储效率与运算效率;Ø需提交源程序(含有注释)及相

2、关文件(数据或数据库文件);(cpp文件、txt或dat文件等)Ø提交设计报告书,具体要求见以下说明。设计报告格式:目录1.课程设计任务书(功能简介、课程设计要求);2.系统设计(包括总体结构、模块、功能等,辅以程序设计组成框图、流程图解释);3.模块设计(主要模块功能、源代码、注释(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等);4.调试及测试:(调试方法,测试结果的分析与讨论,截屏、正确性分析);5.设计总结:(编程中遇到的问题及解决方法);6.心得体会及致谢;参考文献I、数据库类:1、职工信息管理系统设计(A级)职工信息包括职工号、姓

3、名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等(职工号不重复)。试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能:a)系统以菜单方式工作vb)职工信息录入功能(职工信息用文本文件形式保存)c)职工信息浏览功能d)查询和排序功能:l按工资查询l按学历查询等e)职工信息删除功能f)职工信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构2、图书信息管理系统设计(A级)图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:a)系统以菜单方式工作vb)图书信息录入功能(图书信息用文本文件形式保存)vc)图书信息浏

4、览功能vd)查询和排序功能:l按书名查询l按作者名查询e)图书信息删除功能f)图书信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构3、学生基本信息管理系统(A级)学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:a)系统以菜单方式工作b)学生信息录入功能(学生信息用文本文件形式保存)c)学生信息浏览功能d)查询、排序功能按学号查询按姓名查询e)学生信息删除功能f)学生信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构4、学生选修课程系统(A级)假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程

5、性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由选课。试设计一选修课程系统,使之能提供以下功能:a)系统以菜单方式工作vb)课程信息录入功能(课程信息用文件保存)c)课程信息浏览功能vd)查询、排序功能:按学分查询l按课程性质查询le)学生选修课程信息删除功能f)学生选修课程信息修改功能建议使用结构和链表等数据结构5、公司销售管理系统 (A级)某公司有四个销售员(编号:1-4),负责销售五种产品(编号:1-5)。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容: 1)销售员

6、的代号 2)产品的代号 3)这种产品的当天的销售额 每位销售员每天可能上缴0-5张便条。假设,收集到了上个月的所有便条,编写一个处理系统,读取上个月的销售情况(自己设定),进行如下处理。1)计算上个月每个人每种产品的销售额。 2)按销售额对销售员进行排序,输出排序结果(销售员代号)3)统计每种产品的总销售额,对这些产品按从高到底的顺序,输出排序结果(需输出产品的代号和销售额) 4)输出统计报表(输出至文本文件)                              销售统计报表                              产品代

7、号                销售之和 销售员代号            1     2     3     4     5        1    2    3    4 每种产品之和                                              总和建议使用结构和链表等数据结构6、学生成绩管理系统(A级)以本班学生成绩信息为例,内容如下:姓名学号高等数学大学物理C语言程序设计英语请用C语言编写一系统,实现学生信息管理,软件的入口界面应包括如下几个方面功能:a)信息维护:要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实

8、现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息b)信息查询:要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询

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