多元文化背景下中国cg插画的民族语境

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1、河北科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：∥fc每支R奄日⋯⋯窘勿祈)矿似厂月节日河北科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北科

2、技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。口保密，在一年解密后适用本授权书。本学位论文属于／o不保密。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名：．如b每j旯硝日够哆，秀≯名1戤确师事狮啤副卜指矽摘要数码艺术是以计算机高速度的分析计算、灵活的图形设计、和复杂完善的图像后处理三大功能服务于视觉艺术创作的。它在设计创作上所反应出的独特表现力，开拓了视觉艺术的新领域，给人们的审美观念带来了深刻的变革。插画艺术在数字技术的的影响下必然出现新的发展，CG插画特指用计算机创作的插画，

3、国外发达国家的CG插画艺术在迅猛发展，而中国CG插画还处于跟从探索时期，抛开特定的技术因素，中国CG插画从风格与技法上大多模仿西方CG插画，没有表现出中国插画应该具备的特有的中国文化与精神内涵。本文以多元文化影响下CG插画的民族特点为主要研究对象，针对CG插画的形成与发展趋向进行了探讨，并提出CG插画在中国的发展的必备要素与必要条件，提出“民族化语境"的观点，提倡要以文化理念为纲絮的中国CG插画。阐述了中国传统文化的“意"、“形一、“色’’以及“章法布局"对中国CG插画的内在影响。倡导和追求非具象化于中国传统图形，追求神与气韵的观念，并且举例探讨

4、如何将中国民族语言与中国CG插画艺术语言重新组合，让中国传统艺术风格融入到中国CG插画中，使CG插画体现出中国特有的元素特征，弘扬民族民间文化，同时具备冲击国际CG插画市场的理论与现实依据。在新的形势下，以国际视野重新审视传统，跟上时代发展的步伐，这具有一定的文化战略意义，同时也是每一代设计师、插画师的责任与使命。关键词插图；CG插画；民族语境：传统文化；中国元素河北科技大学硕士学位论文AbstractDigitalArtbasedonthreefunctionsofthecomputertoSel'vetheartcreation：analys

5、iswithhigh-speedcalculations，flexiblegraphicdesign,andcomplexityofthesoundimagepost·processingcapabilities．Itsuniqueexpressionondesigning,expandsnewareasofvisualarts，bringsprofoundchangestopeoples’aestheticideas．Illustratorart，influencebythedigitaltechnology，resultinemergence

6、ofnewdevelopments，CGillustratorrefersspecificallytoillustrationsbycomputer,CGillustratorartintherapiddevelopmentinforeigndevelopedcountries，whileChinaisstillintheexplorationperiod,setasidespecifictechnicalfactors，ChineseCGillustrationsfollowthestyleandtechniquethatis目录目录摘要⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯·⋯·⋯⋯⋯·⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯·⋯·⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯···⋯⋯⋯。II目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯III第l章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l1．1选题的意义与应用前景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯·l1．2国内研究现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．3国外研究现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41

8、．4本文研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯‘51．5研究方法、技术路线⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯