四年级下册语文第二单元测试卷

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1、四年级下册语文第二单元测试卷第四实验小学王红艳刘英（时间90分钟   满分100分）【基础知识】一、我音读得准，词语写得好！（10分）jiě pōu  táo qì gǎozhǐ xúnwènbài fǎng(     )   (     )   (     )   (     )   (     )   二、火眼金睛，辨字组词。（10分）忧(     )  饼(     )  澡(     )  虑(     )  抛(     )优(     )  拼(     )  嗓(     )  虚(     )  剖(     )三、小猴学样（照样子，写含

2、有动物的词语）。（8分）例：马（马到成功）虎(     ) 鸟(     ) 龙(     ) 【词句积累】四、把下列词语补充完整。（8分）争先（）（）吁吁若（）其()踌躇（）（）不舍尽()尽()无()无()欲出（）五、句子训练营。（12分）1、如果不是我们人类，这些海龟根本不会受到伤害！（改为反问句）______________________________________________________________2、看，老人走动在浓密的树荫里，他那满头白发，多像一朵硕大的蒲公英，多像一盏明亮的神灯啊！（用多像......多像......仿写句

3、子）______________________________________________________________3、我想大概肯定还没有人明白这个道理吧。（修改病句）______________________________________________________________4、艾尔莎难道不可爱吗？（换个说法语意不变）______________________________________________________________六、课文精彩内容我知道。（15分）1、我知道鲁迅先生说过一句与“牛”有关的名言：“，。”

4、曹操以马自喻的一句话是：“，”。我们会用春蚕来赞美无私奉献的人：“，”。2、《自然之道》告诉我们______________________________________________________________3、鸟儿们衔来无数的__________、无数的_________。伴着_________，树林里下了一场__________、__________。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了_________.......【小小阅读台】七、阅读短文，回答问题。（共17分）（一）课内阅读爱尔莎快两岁了，我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大

5、自然中是不容易生存的，因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去，让它在那儿过幸福的生活。我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死，剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，并把它又送回了大自然。1、爱尔莎快两岁时，“我”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为____________ （1分）2、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活，“我”都做了什么？（2分）  ____

6、______________________________________________________    3、当爱尔莎饿着肚子回来后，“我”为什么又高兴又难过？（2分） __________________________________________________________  4、选文最后，“我”在接待了爱尔莎之后，把它又送回了大自然。为什么？请在文中找出相应的句子，用“—”画出来。（4分） __________________________________________________________    （二）课外阅读逗鳖

7、在我的童年时代，记得曾经做过许多有趣的事，但是现在回想起来也做过一些蠢事。有一次家里买了几只鳖来吃，我再三恳求留一只给我玩，大人无可奈何，只好答应，但再三嘱咐：“要小心呵，不要给它咬着。”我把鳖放在盆里，伸出一只手指去逗它，当它伸出脖子的时候，我就迅速把手移开。这样逗弄了好几次都平安无事，胆子也就大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候，它突然伸颈一口，一下子就把我的手指给咬住了。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脱，手指已经血淋淋了。愚蠢是要受报复的，小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。1、

8、童年时代的“我”做过一件什么蠢事？（3分）     ______________