2007学年第一学期二年级语文备课组工作计划

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1、2007学年第一学期二年级语文备课组工作计划一、指导思想：本学期我组将以教导处工作设想为指针，以二期课改理念为核心，以科研课题研究为抓手，以“两纲进课堂”的教学现场会和教学研讨课为契机，进一步提高35分钟课堂效率。务本求实，抓好教学常规，面向全体学生。二、重点工作：1、重点研讨35分钟课堂环节的设计和把握，在课堂中实施“减负增效”。2、对“体验式教学”策略在低年级课堂中的运用进行初步实践和研究。3、通过各种形式，加强教师之间的交流，不仅仅是教师听课后的评价交流，同时也包括上课前的备课交流、教学思想交流、学生作业交流等。4、在理论与实践相

2、结合的基础上，将自己的心得体会梳理、归纳、整理为学科研究论文或个案。5、通过每周一次固定的组内活动，加强课堂教学方法的研究，努力提高教学质量，使教学成绩在上学期的基础上有所提高。三、具体工作安排：1、安排学习新教材的相关理论，组织讨论，加强消化。2、加大备课组成员间的教学透明度，相互通过听随堂课来取长补短。重视与课前授课教师进行课堂思路的交流和课后教学过程的评价。组内每人开一堂组内展示课，并写好“四个一”3、教师在教学中要转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，在体验中学习，在学习

3、中体验。4、定期或不定期的检查课任教师的备课（尤其重视教师的教学反思的质量）；作业本规范及作业批改情况。5、每学期除正常教学质量的监控外，还要对学生做到“日日练、周周清、月月查”，及时掌握学生的学习情况，提高教学质量。6、根据教导处的安排组织好教师外出听课及校内自我展示和互相学习的机会。7、于学期结束，本年级学生将进行一次“拷贝不走样”和“词语接龙”的竞赛活动。以此提高学生的学习兴趣，培养学生语文素养。1、在一年级的学习基础上，培养二年级学生的阅读兴趣，指导学生有选择的阅读，做到每周一次上校图书馆开展读书活动。四、每月工作安排：九月1、

4、制定备课组工作计划，各语文教师制定教学计划；2、备课组活动，传达校教导处会议精神；3、教学常规检查；4、家长会。十月1、备课组活动，确定上课时间和内容；2、教学质量考查；3、集体备课；十一月1、学习有关教学新理念的文章；2、期中教学检查；3、教学常规检查（备课和作业）；4、备课组活动，做好期中质量分析。十二月1、老师上组内研讨课；2、对学生进行学法指导；3、教研组活动，集体备课；4、抽查教案。一月1、期末教学检查；2、期末质量分析；3、教学常规检查（备课和作业）；4、学期总结。金燕连2007.9.22