人教版七年级下册3月月考卷

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1、2009-2010学年度第二学期第一次月考试卷七年级语文（寄语：同学，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。）题号一（1—6）二（7—19））三（20）附加总分（一）（二）（三）（四）得分一、基础(20分)1、古诗文默写。（每句1分，共7分）⑴万里赴戎机，。，寒光照铁衣。⑵山际见来烟，。，云从窗里出。⑶，。深林人不知，明月来相照。⑷，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。2、解释加点的词语。（2分）⑴稍稍宾客其父。⑵环谒于乡人3、下列加点的字注音全部正确的一

2、项是（）（2分）A、菜畦(qí)蝉蜕(duì)瞬息(xùn)讪笑(shān)B、骊歌(lì)溅溅（jiān）收敛（liàn）秕谷（bǐ）C、污秽（huì）胡骑（jì）炽痛（chì）亘古（gèn）D、狂澜（lán）攒成（cuán）踱步（dù）倜傥（tìdǎng）4、下列成语中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）扑朔迷离九屈连环荒草萋萋来势汹汹人迹罕至人声顶沸应改为应改为5、阅读下面一则材料，说说你发现了什么，用简洁的语言写出你的探究结果。（2分）在肯德基餐厅的一隅，一个孩子正贪婪地啃着鸡大腿。父亲在一旁看着自己的孩子，只是充当陪客。各大学开学的时候

3、，一群比自己父母长得都高大的“大男孩”和“大姑娘”们像废物一样伫立在一边，而他们的父母却气喘吁吁地为其办理着各种入学手续。日本电影《狐狸的故事》：当小狐狸还娇滴滴地在老狐狸身边撒娇的时候，身为父母的老狐狸却无情地把它们从家中赶走。那些被老狐狸咬伤并赶走的小狐狸眼中充满着忧伤和委屈，然而老狐狸则义无返顾，坚决果断。。6、班级准备开展“黄河，母亲河”综合性学习活动，如果你是七一班的学生，请你完成以下任务。（5分）⑴请你把你收集到的有关黄河的资料进行分类，给每类取个漂亮的名字。（2分）答：⑵假如你是主持人，请你为这次活动写一段简短的开场白。至少要运用一种修辞

4、手法。不能少于50字。（2分）答：。⑶请你写两句关于黄河的著名诗句。（1分）答：二、阅读（40分）阅读下面各文段，回答第7—19题。（一）（8分）《伤仲永》（王安石）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲

5、永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?7、用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）其受之天也，贤于材人远矣答：8、方仲永从五岁时起就能“指物作诗立就”，可到了十二三岁时却（用自己的话作答），到了二十岁时居然（用自己的话作答）。作者运用的表现手法，有力地表现方仲永才能发展变化的三个阶段。（3分）9、读了本文，你从中得到怎样的启示？（3分）答：。不要靠小聪明，而要踏踏实实的不断学习，否则，就会像仲永一样最终成为不学无术之人。（

6、要联系仲永来谈启示）（二）阅读《最后一课》（节选）（12分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”10、语段从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国主义思想感情。（3分）语言动作神态11、根据你的理解，请把韩麦尔先生

7、“我——我——”这句话补充完整。（3分）答：。我就要和你们分别了，我们再也不能学法语、说法语了，我们永远都不要忘记法语——我们的母语，我们一定团结起来，赶走普鲁士侵略者！12、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（）（3分）A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。B．他要离开他教的学生，心情难过。C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。13、文中小弗朗士为什么觉得韩麦尔先生“从来没

8、有这么高大”？（3分）答：。表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖