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时间:2019-02-01
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1、教学评价基本知识200条(第一册)第四军医大学评建办二〇一〇年七月十五日-19-前言为帮助全校师生准确理解教学工作评价的评价目的、评价政策、评价标准、评价过程,系统了解本科教学工作评价的相关知识,掌握学校办学育人的基本知识,学校评建办公室特编印本知识手册,供全校人员学习。本知识手册共分为五个部分,第一部分为学校概况,第二部分为教学评价基本知识,第三部分为评价指标体系内涵与界定,第四部分为我校“九五”以来的教改思路与主要成果,第五部分为重要教学管理规章制度摘编。第一部分学校概况1、历史沿革第四军医大学由原第四军医大学和第五军医大学于1954年合并而成。原四医大的前身是
2、创建于1941年的八路军晋西北军区卫生学校,原五医大的前身是创建于1935年的南京国立中央大学医学院。2、学校地位1959年被中共中央确立为全国首批20所重点大学之一(全军3所:哈军工、西军电、四医大);1978年成为全国首批博士硕士招收院校;1995年被确定为全军重点建设大学;1997年成为国家首批“211工程”重点建设大学(全军2所:国防科大、四医大);是军队“2110工程”和总后“530工程”重点建设院校;2000年成为当时全国53所设立研究生院的大学之一(全军三所:国防科大、二医大、四医大)。3、校徽校徽含义——以长城、橄榄枝、蛇杖、军徽和彩条为主要元素构成
3、的圆形徽章。左上方为弧形长城图案,象征人民军队,兼有古城西安和齿科医学之寓意;右下方的半圆橄榄枝,代表追求和平之意;中间的蛇杖图纹,是国际医学科学通行标志;蛇杖正上方的军徽代表中国人民解放军;红色彩条代表红旗;松绿、天蓝彩条与陆军和空军服色接近,寓意基础临床医学和航空航天医学。以上图案和左上方的舒体校名及红色彩条上的英文缩写“FMMU”,共同表示这是中国人民解放军建制的、位于古城西安的、为了人民利益追求和平的、具有基础临床医学、口腔医学、航空航天医学等特色的、团结和谐的“第四军医大学”。整个图案以圆形为基本结构,以明黄为基本色调,穿插红、绿、蓝等色彩,典雅庄重,内涵
4、丰富,特色鲜明,意境深邃,体现了四医大人崇尚阳光、追求精品、团结奋进、报国为民的精神风貌。4、校标校标含义——由“四”、“十”、“大”三个草体汉字构成的彩虹状图案(附件3)。基本框架“四”字如行云流水,红色“十”字巧妙嵌入,兼笔“大”字显见其间,形象地表现出“四医大”字样。以象征生命的红色为基调,配以代表和平的绿色、标识天空的蓝色,融合而成喷薄欲出的红日、绚丽多姿的朝霞、广袤无际的蓝天和婀娜飘逸的彩虹,尽显蓬勃向上的气势、富有激情的动感、博大深邃的厚重和-19-充满生机的活力,形象地展示了第四军医大学忠于使命、守护和平、至精至爱、追求卓越的传统精神和时代风采。5、校
5、牌校牌——由圆形校徽和长方形校牌合成。校徽位于左端,右侧矩形框内,铸有凸形舒体“第四军医大学”字样;背面别针下方,压刻凹形行楷体“至精至爱,效国效民”的四医大精神字样。校牌分两个版本,工作人员佩带的为红底白字,学员佩带的为白底红字。6、校歌作词:苏博作曲:印青歌词:太行之神,钟山之韵,铸就了我们的风骨。两华精神,模范大队,铭刻下无限忠诚。光荣啊,四医大,军魂矢志不变,我们的旗帜永远鲜红(啊),永远鲜红!德学谐进,知行合一,凝聚成我们的校风。英才辈出,群星灿烂,熔铸于钢铁长城。辉煌啊,四医大,人民军医摇篮,我们的未来永葆青春(啊),永葆青春!团结求实,创新献身,弘扬着
6、我们的校训。自强不息,坚韧不拔,锤炼出激昂的雄心。奋进吧,四医大,征服艰难险阻,我们的队伍永攀高峰(啊),永攀高峰!7、校训团结、求实、创新、献身8、校风德育为先、学问为本、和谐为贵、进取为荣9、核心价值厚德博学、笃实超越、救死扶伤、报国为民10、办学特色育精英,创精品11、大学精神(四医大精神)至精至爱,效国效民。“至精”,就是力争最好、力达完美、力拔头筹的精神境界,就是敢于挑战、善于创新、勇于超越的雄心壮志,就是实事求是、探索求真、精益求精的科学精神。“至爱”,就是爱国奉献、爱军尚武、爱校敬业的价值追求,就是服务打赢、服务官兵、服务人民的使命意识,就是救死扶伤、
7、济困扶贫、解难扶危的大医情怀。“效国”、“效民”,就是用赤子之爱、战士之爱、英雄之爱和精博知识、精深智慧、精湛医术报效国家,报效人民。四医大精神的体现:富于理想、勇于献身的“张华精神”,奋不顾身、救死扶伤的“华山抢险精神”,报效国家、敢于牺牲的“自卫反击精神”,发奋学习、报国为民的“二大队精神”,躬身为桥、挺身为梯的“李继硕精神”,赴汤蹈火、在所不辞的“抗非典精神”,生命至上、使命至诚、医术至精、意志至坚的“赴川医疗队精神”,精准胜于一切、英姿靓于一切、意志坚于一切、团队高于一切的“三军女兵方队精神”。12、合校以来的主要办学指导思想-19-坚决贯彻党的教育方针
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