【5A版】中学生生涯规划.ppt

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1、中学生生涯规划主讲人：顾雪英视角程式路径理念生涯视角：整全人生高中阶段角色生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。执行加工决策规划知识（自我探索）（外界探索）程式：金字宝塔知识（外界探索）（自我探索）生理心理社会想不想能不能适合不适合动力系统兴趣、价值观等效能系统知识、能力、技能及经历等风格系统气质、性格等自我探索：职业心理知识（自我探索）（外界探索）学校专业（科目）政策专业类别专业内涵宏观扫视门类、大类、专业等微观深入就

2、业、课程、师资、要求等外界探索：高校专业探索的要求片面全面浅深知觉执行加工决策规划知识（自我探索）（外界探索）程式：金字宝塔路径：多元立体学生路径教师路径心理测量他人评价自我省思职业实践自我探索心理测量四问一问：测什么？观测行为样本→推断心理特质二问：用什么测？测评工具→心理测验三问：用什么表示结果？不同类型的数字四问：依据什么原理？不同心理学原理心理测量是什么？静态信息动态体验网上搜索生涯人物访谈学校指导中心定期访问从业人员假期打工浅深印刷或视听媒体与家人朋友讨论实地参观人才市场生涯影子专业实习班主任班主任普通教师学科教学渗透自身职业

3、成长经历介绍相关专业、职业介绍相关资料推荐相关人员推荐采访参观访问…生涯规划教学、讲座自身职业成长经历介绍班会活动个别谈话周记参观访问…心理老师生涯规划教学、讲座自身职业成长经历介绍心理咨询生涯咨询…理念：助推成熟选择适合适应理念方案技术渔性格与住房了解你的人际关系你终于可以和你的意中人共筑甜蜜的爱巢，这时你想在你的爱巢四周筑起一道围墙，下面四种式样你会选择哪一种？A.房子周围有砖砌的围墙B.房子周围种有许多小树C.房子四周被铁栅栏包围D.房子四周用木栅栏围起A——你非常自信，自视甚高。B——你的个性比较消极，总是找不到合适的对象。C—

4、—你非常活泼开朗，与任何人都能够轻轻松松交际应酬。D——你好恶分明，对你喜欢的人热情、相处融洽；对你不喜欢的人则冷冰冰，爱理不理。标准分及其变式：IQ=70百分等级PR=70T分数T=70心理测量就是根据一定的法则用数字对人的行为和心理加以确定。