【5A版】中学生选课与生涯规划.pptx

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1、回顾/方案/应对山东大学龙和平生涯规划与新高考选课山东大学数学学院教授山东大学教育拓展专家团成员山东大学本科招生浙江组负责人山东省青少年科普专家团成员山东省高校自主招生研究会顾问对中学生生涯规划和高考志愿咨询有一定研究，对高等教育的规律和初等教育的改革有一些思考。近年来指导百余名高考学子成功圆梦。长期担任山东大学大学生创新创业实验活动指导教师。龙和平前言Introduction从2012年开始酝酿高考改革，到2014年浙江、上海进入试点，今年开始高考实施工作。同时北京、天津、海南和山东从今年进入新一轮的试点，山东省的新高一同学将面临新的机遇与挑战。今天将与大家一起回顾高考改革的过程和山东省的一

2、些新情况，同时也给新高一的家长和同学们谈一点关于生涯规划与选课的建议。生涯规划与新高考选课1高考制度的现状与历史沿革2浙江高考改革方案与山东初步意见3456中学面临的任务中学生生涯规划新高考如何选课走近大学现行高考制度出分报志愿目前基本所有省份都已经实行文理分科文科考政治、历史、地理理科考物理、化学、生物分别报志愿志愿以院校为主夏季高考+春季高考夏季高考为传统高考形式，春季高考以实践性考试为主，为高职高专选拔人才多数省份实行平行志愿03年湖南省试点，逐步推广，目前所有省份基本实行，山东省2013年实行2017年12个平行志愿。现行高考制度问题01唯分数论影响学生全面发展020304一考定终身使

3、学生学习负担过重区域不平衡中小学择校现象突出05加分造假、违规招生现象时有发生现行高考制度问题01录取中高校发言权太小020304应试教育忽视学生生涯规划学生成绩扁平化不利于高校培养05专业选择不理想影响学生发展中学生缺乏个性和创新精神高考招生制度历史沿革顺序志愿平行志愿春季高考综合评价招生自主招生提前批遵循志愿一次投档分数优先平行志愿生涯规划与新高考选课1高考制度的现状与历史沿革2浙江高考改革方案与山东初步意见3456中学面临的任务中学生生涯规划新高考如何选课走近大学高考改革要点11分类考试多元录取综合评价12促进公平监督有力科学选材高考改革要点（山东）浙江改革新模式取消文理科12取消本科批

4、次3高考考语数外、每门150分4其余七门选三门每门100分计入高考成绩5外语及选考课均有二次考试机会6月考语数外其余考试在4月、10月67志愿报考“院校+专业”可报80个平行志愿8选考科目至少一门满足所报专业要求9中学生建立综合素质评价档案10开创综合评价招生（三位一体）招生新模式高考综合改革取得了初步阶段性成效初步成效从招生体制上看，初步形成了分类考试、综合评价、多元录取的招生选拔格局从高等教育看，增强了高校在招生选拔、专业建设上的紧迫感从学生成长看，充分体现了学生的选择权从高中教育看，促进了高中课程改革高考综合改革取得了初步阶段性成效新高考带来新变化341625重视生涯规划，了解自身能力志

5、愿突出专业，结合未来发展转变观念，以学生为主体综合素质评价，全面发展，突出个性取消文理科，有利于同学全面发展自主选课，提高自我发展意识结果综合评价招生，拓宽大学选材和中学生能力展示的平台7浙江改革问题中学排课学生走班考试不断问题任务繁重繁忙辛苦紧张应对17副科分数比例偏少考试成绩与实际赋分差别大浙江改革问题——赋分方法浙江改革问题物理选考问题报考问题影响不分批次冷门专业物理选考人数偏少引起高校担忧赋分方式中等学生产生畏难山东省方案取消文理科必考语数外每门150分六选三每门100分纳入高考成绩报考以专业为主建立中学生综合素质评价档案32145未确定内容是否实行副科双考等级考试是否安排在平时如何平

6、衡六科成绩是否考虑初始分分数差如何安排考试次数与时间等级考试赋分方式是否按照浙江模式等级考试科目如何对接专业生涯规划与新高考选课1高考制度的现状与历史沿革2浙江高考改革方案与山东初步意见3456中学面临的任务中学生生涯规划新高考如何选课走近大学高考改革，中学承担了最主要的任务。从意识、管理、具体实施等方面都充满了挑战调整课程体系改革教学方法关于区分度的问题素质教育个性化改变管理模式建立学生培养体系中学面临的任务以学生为主体、确定学校定位目标方案规划体系评价为学生指导生涯规划、帮助学生选课结合学校特点建立学生培养体系建立学生综合素质评价体系借力联合大学、联合企业为培养学生提供帮助合理安排教学计划

7、生涯规划与新高考选课1高考制度的现状与历史沿革2浙江高考改革方案与山东初步意见3456中学面临的任务中学生生涯规划新高考如何选课走近大学点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本高中生涯规划认识自我兴趣性格能力价值观。。。。。。我是谁？我希望成为什么样？我的优势和可能的限制？认识外部世界社会信息职业信息学校信息专业信息。。。。。。社会的需求是什么？大学、专业…需要了解什么？他们可以给我提供什