2011哈尔滨学院外语学院英语重点专业申报表.doc.doc

《2011哈尔滨学院外语学院英语重点专业申报表.doc.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黑龙江省高等学校本科重点专业评选申报表学校名称哈尔滨学院专业名称英语专业专业代码050201专业负责人及联系电话孙延弢13936622396专业网站http://wyxy.hrbu.edu.cn/waiyu/申报日期2011年11月8日黑龙江省教育厅制二○一一年十月67填写说明1.申报表主要依据《黑龙江省普通高等学校本科重点专业评选指标》反映所报专业改革与建设的情况，要求文字简洁，数据准确，重点突出，特色鲜明。2.无明确时间要求的统计数据均按近5年的情况统计。3.所有材料均用A4纸张打印或复印，套印装订。目录一、专业简介…………

2、……………………………………………………………(1)二、专业基本数据………………………………………………………………(2)三、专业主要带头人简介………………………………………………………(4)四、专业教师名单…………………………………………………………………(7)五、本学年度专业教师为本科生所开课程………………………………(9)六、黑龙江省普通高等学校本科重点专业评选自评总结……………………(12)七、黑龙江省普通高等学校本科重点专业评选自评依据……………………(24)八、黑龙江省普通高等学校本科重点专业评选专家评分表………………

3、…(29)九、审批表…………………………………………………………………(30)十、附表……………………………………………………………………(31)附表一、实验教学情况统计表……………………………………………(31)附表二、教材建设情况之一（编著教材）………………………………………(32)附表三、教材建设情况之二（专业主干课程选用教材）………………………(33)附表四、教学研究论文统计表…………………………………………………(35)附表五、教学研究课题统计表…………………………………………………(37)附表六、专业科研论文统计表……

4、……………………………………………(38)附表七、承担的科研项目统计表…………………………………………………(41)附表八、教学与科研成果情况统计表…………………………………………(42)附表九、出版著作情况统计表…………………………………………………(44)附表十、学生公开发表的作品、论文情况统计表……………………………(45)附表十一、学生科技竞赛获奖情况统计表……………………………………(47)附表十二、学生外语、计算机、考研情况统计表……………………………(65)附表十三、主持的省级以上（含省级）教学质量工程项目统计表……

5、………(66)一、67一、专业简介说明专业的历史沿革（包括专业合并、专业调整、更名等），知名教授、学者，专业方向与特色，专业建设的突出成果，专业在全国和黑龙江省同类专业中所处的地位，专业录取分数在省内和校内排名，招生规模及在校内专业排名，专业毕业生中的杰出人物等内容。）哈尔滨学院外语学院英语专业始建于1978年，是以原哈尔滨师范专科学校英语系英语教育专业为班底，哈尔滨大学外语部、哈尔滨教育学院英语系和哈尔滨市财经学校英语教研室有机融合、发展壮大而成的。2000年英语专业被国家教育部批准升为本科，2004年取得学士学位授予权。200

6、1年英语专业被黑龙江省教育厅批准成为省级重点建设专业。哈尔滨学院外语学院下设英语专业、俄语专业及公共外语教研部。其中英语（师范类）专业（2001-2003）被评为省级重点建设专业。现有师范、商务、口译三个专业方向。自1978年英语专业成立以来，一直本着教学质量是第一生命线的办学宗旨，坚持夯实学生师范技能基本功的教学思路，优化课程结构，拓宽专业口径，强化基本功，构建“厚基础、宽口径”的人才培养模式。多年来，我院培养出了大批优秀英语专业人才，为哈尔滨市中学英语基础教育的建设、发展和改革，为地方区域经济发展和社会进步做出了突出贡献。现在

7、哈尔滨市各区很多英语教研员、中学校长都是我英语专业毕业生。近几年，一些毕业生分配到全国各地，主要从事英语的基础教学，服务社会。英语专业有较强的师资队伍，现有专任教师35人，其中教授5人，副教授12人。教师学历层次较高，30位教师拥有硕士学位。许多教师曾获得省优秀教学及教育成果奖，省市劳动模范、曾宪梓优秀教师奖等。外语学院语言教学设备完善，设有语言实验室及多媒体教室共17个。其中，口语专用教室2个，多媒体教室2个，普通语音室7个，网络语言室6个，可直接面向学生服务的座位792个。特别是新近购置的全国最大的英语教学资源——雅信达，可使

8、全院师生不受时间及空间限制进行网上自主学习、自主测试、网上辅导和答疑。历经了四度修订和科学的规划与探讨，借鉴了省内外专家、哈市教学一线名师等各方意见，结合了30年的专业发展经验，2009年更明晰了以培养具有扎实英语语言基本技能和专业基础知识，能够运