’亲亲地我走了’系列毕业班主题活动总结.doc

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1、“亲亲地我走了”系列毕业班主题活动总结活动单位：机械工程及自动化0701班团支部“亲亲地我走了”系列毕业班主题活动。由以下三部分组成：1、“兄弟情”篮球赛2、“钱江后浪推前浪，机械新人胜旧人”毕业班与准毕业班经验交流座谈会3、“亲亲地我走了”回忆大学往事主题班会机制0701VS机电0702“兄弟情”篮球赛为响应“健康机械”的号召，丰富同学们的课余生活，在同学们学习之余提供一个放松身心的机会，并且增进班与班之间同学的感情，我们于2010年11月24日举行了一场机制0701班与机电0702班之间的班级篮球友谊赛

2、。是日，阳光明媚，空气清爽，是很适于运动的好天气。两班的参赛队员和拉拉队于下午两点半准时聚集在了玉泉8舍篮球场，队员们开始了热身运动。由于两班平时的关系较好，同学之间的交流很多，很多人都是熟悉的好朋友，因此场上显现出一种轻松愉快的气氛。赛前的拉拉队：队员、裁判及计分人员：双方队员进行完准备活动之后，比赛立即开始。比赛分4节，每节10分钟。第一节一开始，机制0701班便展开了犀利的进攻，中投上篮得手，还有一记三分球命中，打出了一个9-2的小高潮，之后的几分钟双方进入了僵持，投篮命中率有一定下降，第一节机制07

3、01暂时以11-4领先机电0702。第二节双方势均力敌，你来我往，比分咬得很紧，一直没有拉开差距，中场结束时，机制0701以19-12领先于机电0702。第三节机电0702班在作出一些人员调整之后，渐入佳境，而机制0701班队员由于体力有些下降，比分在不断被拉近。第三节结束时，比分被追至25-21，机制0701班领先。第四节比赛最为精彩，开始阶段机制0701班的命中率依旧较低，而机电0702班连续三球命中后，将比分追至27-27，场上第一次出现平局。之后机制0701加强了防守，限制了机电0702班的得分，并

4、且依靠篮下一记补篮超出比分。之后双方命中率均比较低，各有一球命中后，比分战成31-29，机制领先，此时还剩最后一分钟。最后时刻，机电依靠内线的高中锋投入一球，双方再次战平，时间还剩6秒，机制0701进攻，仍有绝杀的机会。可惜机制0701班没有把握住机会，四节战罢，双方战平。由于是友谊赛性质，双方决定不继续进行加时，双方握手言和，这或许是对于友谊赛来说最好的结局。以下为比赛中一些精彩镜头：赛后总结：1．本次比赛贯彻了“健康机械”的理念，丰富了同学们的课余生活。双方班级同学都比较有热情，出勤率较高。2．本次比赛

5、气氛一直比较和谐，加深了双方同学之间的感情，双方的拉拉队员也保持了很好的秩序，比赛一直在欢乐的氛围中进行。3．比赛的过程提高了同学们的合作精神与协作能力，无论对于同学们今后的学习还是工作都有一些帮助，4.本次比赛为广大同学提供了一个放松身心的机会，让同学们在考研、找工作之余能够度过一个轻松的下午。5.双方的主办人员都为比赛付出了一定努力，从动员同学、到时间场地的选择、再到人员分工、饮料等后勤用品的购买上都进行了细致的计划，保证了比赛的良好进行。6.双方的运动员遵守比赛规则，并发扬友谊第一比赛第二的精神，让比

6、赛激烈之中不失欢笑；拉拉队的同学们也都全身心投入比赛之中，保证了场上热烈的气氛。最后，感谢双方的运动员、主办人员以及拉拉队观众们，正因为有着大家对于班级的热情，才有了这一次成功的比赛。“钱江后浪推前浪，机械新人胜旧人”机制0701班与机电0803班经验交流座谈会目前08级学生处于大学本科阶段最关键时期，因为大四将要面临着自己人生的各种抉择，而这些抉择必须在大三就做好并且有所准备，要不然大四时来不及，而且能选择的范围就很小很小了，现在08级学生了解信息的渠道不宽，很多时候都很迷茫。07级学生对这些东西体会较深

7、，可以给08级学生很多帮助。我们毕业班最后给学弟学妹们留一些经验，希望能在他们大学的最后一年助他们一臂之力。活动时间：2010年11月23日19:00~22:00活动地点：30舍楼下活动室整个活动在23日晚7点准时开始，在介绍了参加的学长们后，每位学长都把自己最想对我们说的东西说了一下。08级同学就自己最想知道的东西向学长们提问，大家的问题接踵而至，气氛越来越热烈，慢慢地，学长们分开解答疑问，在这个过程中，涉及到的问题关于毕业，机器人大赛，挑战杯，出国，工作保研，直博等等。这个交流会持续到了九点多，活动内容

8、很丰富，很有意义，热烈程度超过了我们的预期。活动中涉及到的内容总结：1．“学好专业知识，拿到满意的考试成绩”。工科人本身的专业知识很重要，即使不是为了考试，我们比别人更独特的方面要掌握好。而机械方面的课程在学习中又有它不同的方法和技巧。2．“参加各项竞赛和科研项目，适时走进实验室”。走进实验室这里，我们无论是考研还是去工作，都必须有实践经验，最好大三就去老师实验室见见，可以跟着老师或者学长做一些项目，跟老师和学长