江苏省苏州市相城区2017届九年级上学期期末考试思品试题（附答案）$756201

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1、2016-2017学年第一学期期末考试试卷九年级思想品德2017.01本试卷分第I卷(客观题)和第II卷(主观题)两部分。共4大题29小题，满分50分。开卷考试，考试时间50分钟。注意事项:1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上;将学校、姓名、年级、班级、考场、座号、学科、考试号填写(涂)在答题卷相应的位置上。2.答客观题必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑;答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。3.考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿

2、纸上一律无效。第I卷(客观题，共26分)一、单项选择题(以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案，并在答题卡上将该项涂黑。每小题1分，共16分)1.如今，“中式英语”正猛烈地冲击着英语的词汇库，据美国“全球语言监督”机构的报告显示，自1994年以来，英语的新词借用汉语词数量独占鳌头。这段材料反映的文化现象是A.中华文化的影响力日益增强B.弘扬中华文化，抵御外来文化C.汉语已经成为世界性语言D.文化的差异性己经消失2.近年来，广场舞扰民的新闻频现，在不堪噪音骚扰的市民眼里，这些抢占小区空地和街边广场的大妈，己经严重影响了他人的正常生活，

3、以致泼粪、放狗咬、高音炮等对抗大妈的极端行为时有发生。从公民权利和义务关系看，上述问题的出现在于不理解①公民的权利和义务具有一致性②公民不仅要依法行使权利，而且要依法履行义务③公民在行使权利时要尊重他人的合法权利④公民的权利和义务都是可以放弃的A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.2015年12月18日，成都中和中学初三学生柏宇不小心撞坏了一辆轿车的车牌，她留下一张字条帖在挡风玻璃上，对车主表示诚挚的道歉，并承诺如车辆有问题将全权负责。她的举动感动了车主，第二天，柏宇收到了车主的短信:车损事小，诚信最大，所造损失，一笔购销。上述事例说明①对人守

4、信，对事负责是诚信的基本要求②坚持诚信就会获得成功③诚信是每个普通人都能做到的④诚信做人就要从一点一滴的小事做起A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.你若不想做，就找借口:你若想要做，会找方法。面对失利与困境，人们有截然不同的反应表明①人生难免会经历挫折②挫折会影响人们的情绪③挫折是一把双刃剑④面对挫折，不同的态度会有不同的选择A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是A.天下兴亡匹夫有责B.以信立身以诚处世C.善学者能多能者成D.己所不欲勿施于人6.在互联网与我们生活高度融合的今天

5、，我们中学生要保护好自己的隐私，应做到①不回复来历不明的电子邮件②不轻易在网上提交个人真实信息③自觉抵制网络，不用QQ等即时通讯工具④增强自我保护意识，给自己的隐私上把“锁”A.①②B.①②③C.②④D.①②④7.下列对右边漫画寓意理解错误的是A.朋友间真诚的合作离不开竞争B.朋友间应该相互理解，彼此尊重C.朋友间不能斤斤计较，应宽厚待人D.朋友间需要有合作，实现互利共赢8.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句话从一个侧面告诉我们①要正确认识合作与竞争的关系②竞争对于社会发展往往带来负面影响③有竞争就不会有合作④合作与竞争是相互联系、相互促进的A

6、.①②③④B.①③④C.②③D.①④9.如果一个犹太人看到另外一个犹太人在街边开了一家餐馆，他一般会考虑开宾馆、洗车行等等。这告诉我们理性参与竞争须A.审时度势B.合理分工C.相互宽容D.公平公正10.实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须坚持改革开放。这是因为，改革开放是A.强国之路，是社会主义事业发展的强大动力B.立国之本，是中国特色社会主义的政治保证C.富民之路，是我国实现共同富裕的根本途径D.兴国之魂，是经济社会发展的重要指导方针11.反思如图所示“公共场所不良行为调查统计结果”要求我们:①遵守社会公德②维护公共秩序③避免雾霾影响④抑制个人消

7、费A.①②B.②③C.①④D.③④12.赵先生因讨要拖欠的工程款，被当地派出所刑拘。“法律是听我说的，我是代表执法的，我就是法，随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论，适合作为论据的是①任何人都不能凌驾于法律之上②法律具有强制性③执法机关更要维护法律的尊严④国家工作人员必须依法行使职权A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④13.下列内容中属于中国特色社会主义政治制度的是①人民代表大会制度②按劳分配为主体，多种分配方式并存③民族区域自治制度④以公有制为主体，多种所有制经济共同发展A.①②③④B.①②③C.②④D.①③14.“CCTV2

8、015年度法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展干部思