triz理论在单片机远程实验系统中的应用研究

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1、第31卷第8期机械设计Vol.31No.822014014年年8月8月JOURNALOFMACHINEDESIGNAug.2014TRIZ理论在单片机远程实验系统中的应用研究*1，2221，21，2杨杰，林贤朗，吴亿嘉，成思源，郭钟宁（1．广东省创新方法与决策管理系统重点实验室，广东广州510006；2．广东工业大学机电工程学院，广东广州510006）摘要：面对学生较难把握本学科最新发展动态以及与相关学科知识横向联系的现状，针对学生在科技实践活动中创新意识不强与创新能力不足的问题，以单片机远程实验系统设计为切入点，基于TRIZ理论指导学生自主、高效地完成系统的创新设计，使

2、学生摆脱对指导教师及其经验的过分依赖。通过建立单片机实验系统的功能模型，进行组件相互作用的分析，找出存在的物理冲突或技术冲突，综合应用物－场模型和发明原理消除冲突。实践表明，将TRIZ融入到课程教学与实践体系中，能明显提升学生的创新意识和创新能力。关键词：发明问题解决理论；远程实验；物－场模型；技术冲突；物理冲突中图分类号：TH12文献标识码：A文章编号：1001－2354（2014）08－0005－05DOI:10.13841/j.cnki.jxsj.2014.08.002工科大学生作为未来的工程设计人员，其是否培养，并贯穿和融入到学生日常的学习、实践及科技具备创新思维

3、及其创新能力的高低，直接影响到日活动中，从而使学生探寻出一条超常规、跨越式的创［1－2］后工作中能否设计出具有竞争力的新产品。高等教新创业之道。［3－4］育为学生奠定了良好专业知识基础，但学生的实践文中以学生的实验创新项目为例，应用TRIZ［5－7］动手能力却未得到社会的广泛认可，通常在走上工创新设计方法，完全以学生为主导，设计一套单片作岗位后还需要一个较长的周期才能适应日常的设机远程实验系统。期望通过该系统的设计完成及投入计工作，更不用说尽快地进行创新设计。因而，高校应用，训练学生如何在现阶段不具备较全面知识结构更应将创新性设计作为一种方法和技能对学生予以与设计经验的基

4、础上，能够自主、创新、高效地完成系!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!［7］张换高．基于专利分析的产品技术成熟度预测技术及其软onTRIZ件开发［D］．天津：河北工业大学，2003．GAOChang-qing，CHENWei，MIShan-min，YANGBo［8］DarrellMann．UsingS-curvesandtrendsofevolutionin（SchoolofMechanicalEngineering，UniversityofJinan，Ji′R＆Dstrategyplanning［J/OL］．h

5、ttp：//www．triz-journal．comnan250022，China）1997－7－1．Abstract：Technologyforecastingishelpfulfortechnologyin-［9］AltschullerGS．Creativityasanexactscience［M］．Newnovation．TechnologymaturityandtechnologyevolutionalpotentialYork：Gordon＆Breach，1984．arethecoresfortechnologyforecasting．TRIZprovidest

6、hetoolsfor［10］ZlotinB，ZusmanA．Directedevolution：philosophy，theroyit．Technologymaturitycanbegottenbycontrastingthedataandpractice［M］．Michigan：IdeationInternationalInc．，2001．curveswiththestandardcurvesbasedonpatentsanalysis．Tech-［11］MannDL．Bettertechnologyforecastingusingsystematicnologyevo

7、lutionalpotentialradarmapisusefultodeterminetheinnovationmethods［J］．TechnologicalForecastingandSocialdirectionoftechnologyinnovationduringthenewproductdevelop-Change，2003，70（8）：779－795．mentbylearningthedifferentevolutionlines．Finally，asanex-［12］张付英，张林静，王平．基于TRIZ进化理论