“凡尔赛——华盛顿体系下的世界”导学案

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1、“凡尔赛——华盛顿体系下的世界”导学案（复习目标）：1、了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，认识其实质。2、认识1929----1933年资本主义世界经济危机及影响。3、以《国家工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。4、知道国会纵火案和反犹暴行，认识德、意、日德法西斯暴行。【复习重点】：1、凡尔赛和约2、九国公约3、罗斯福新政【基础知识回顾】：自主学习一：回顾“凡尔赛----华盛顿体系”一课，完成下列问题一、阅读课本“战后的新秩序”完成下列填空,1、巴黎和会（1）原因：（）集团为了缔结和约，对

2、战后世界作出安排。（2）时间：（）年1月。（3）参加国：有（）个，大会被法国总理（）、英国首相（）和美国总统（）操纵。（4）内容：A、1919年6月，协约国与德国签订了《》，其内容领土由法国收回（）—（）军事禁止德国实行（）；不需拥有（），陆军人数不得超过（）；莱茵河东岸（）千米内，德国不得设防。政治德国承认并尊重（）的独立赔款由协约国设立（），决定德国战争赔款的总数殖民地德国的（）海外殖民地由（）、（）、（）等国瓜分B、1919—1920年，还同德国的盟国（）、（）、（）、（）签订了一系列合约。（5）影响：A、

3、这些合约共同构成了（）。B、确立了帝国主义在（）、（）、（）统治的新秩序。二、阅读课本“对亚太地区的安排”完成下列填空2、华盛顿会议（1）原因：在东亚太平洋地区（）矛盾激烈。（2）时间：1921—1922年。（3）参加国：美、英、法、日、中等九国，其主要作用的是（）、（）、（）三国。（4）内容：签订了《》。其规定：A、尊重中国的（）（）和（）的完整。B、遵守各国在中国的（）、（）的原则。（5）影响：A、华盛顿会议是（）的继续。B、为（）在中国的扩张提供了方便。C、确立了帝国主义在（）、（）地区的统治秩序。（6）评

4、价：两次会议确立了（）—（）体系。但这一体系不可能消除（），因此不可能长期维持下去。自主探究：小组内讨论回答：巴黎和会的性质是什么？凡尔赛和约的哪一项内容最能体现巴黎和会的这一性质？自主学习二：回顾“经济大危机”一课，完成下列问题一、阅读“繁荣及其崩溃”完成下列问题1、1929—1933年经济危机（1）背景：1924—1929年，资本主义世界处于（）时期。（2）爆发：（）年首先爆发于（），迅速席卷了整个资本主义世界。（3）特点：（）广,()长，（）大。（4）影响：（）深受其害，经济危机引发了（），资本主义各国社会

5、矛盾尖锐，政局动荡。二、阅读“罗斯福新政”完成下列问题2、美国罗斯福新政（1）背景：严重的经济危机引起了（）危机，资本主义各国政局动荡。（2）目的：加强国家对经济的（）和（），以消除经济危机。（3）措施：中心措施是对（）的调整，通过了《》。（4）影响：A、美国（）缓慢恢复过来，人民生活得到改善。B、（）得到调整、巩固和发展。C、资本主义国家对经济的（）和（）得到加强。D、美国（）的权利明显增强。自主学习三：回顾“法西斯实力的猖獗”一课，完成下列问题1、德国纳粹政权的建立（1）背景：A、20世纪二三十年代的（），严

6、重打击了德国。B、以（）为首的纳粹党人趁势发展壮大。（2）建立：（）年希特勒上台，建立法西斯统治。（3）统治A、制造（），打击德国共产党。B、解散（）和取缔除（）以外的所有政党。C、强化（），加强（）控制。D、迫害（）。（4）影响：形成世界大战的（）策源地。2、意大利法西斯政权的建立：20世纪（）年代，出现法西斯政权。3、日本法西斯专政的建立：A、建立（）年2月，日本兵变后出现了日本（）专政。B、影响：世界大战的（）策源地形成。【达标检测】一、单项选择1、下图是反映世界现代史某一时期国际关系的一幅漫画。漫画中“大

7、合唱”的主题应该是：A．德国割占苏台德区B．盟国分区占领德国C．处置战败后的德国D．限制各国海军军备2．《凡尔赛和约》是帝国主义重新瓜分世界的和约。最能体现这一性质的规定是A．德国边界问题B．赔款问题C、军事问题D、殖民地问题3．一战后，帝国主义列强建立了重新瓜分世界的“凡尔赛—华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是（）A．宰割中国B．削弱英国C．限制日本D．瓜分德国4．某校九年级（1）班小利同学，对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了

8、以下看法。你认为正确的是①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点②它导致俄国爆发了十月革命③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（4）5．罗斯福新政的“新”最本质的体现是A.实行“产业复兴法”B.加强国家对经济的干预C.稳定农产品价格D.政府