高职高专公共基础课程及大类专业基础课程教材使用情况调查表

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1、高职高专公共基础课程及大类专业基础课程教材使用情况调查表院校名称：填表部门：负责人：表格填写说明：1.“教材类型”项可在以下选项中选择，可多选。国家“十五”“十一五”规划教材。国家面向21世纪优秀教材。国家专业资源库项目配套教材。外文原版译版教材。.获省部级奖项优秀教材。校级优秀教材。自编讲义。2.“教学适应程度”指标的考核标准为教材编写水平，包括科学水平、思想水平以及人才培养符合度的综合考察，请依据教材实际使用情况进行评定（优秀、良好，一般、较差）课程名称适用范围选用教材名称主编教材类型出版单位已使用年限教材出版时间教

2、学适应程度高等数学工科类专业适用　　　　　　　高等数学经管类专业适用　　　　　　　计算机应用基础　　　　　　　　计算机应用基础实训指导　　　　　　　　大学语文　　　　　　　　应用写作　　　　　　　　口才与演讲　　　　　　　　就业与创业指导　　　　　　　　职业生涯规划　　　　　　　　5职业礼仪　　　　　　　　职业素质教育　　　　　　　　心理健康教育　　　　　　　　体育与健康　　　　　　　艺术欣赏　　　　　　　　文学欣赏　　　　　　　　音乐欣赏　　　　　　　　美术欣赏　　　　　　　　中国传统文化　　　　　　　　英语　　　　　

3、　　　C语言程序设计计算机专业及部分非计算机专业　　　　　　　VisualBasic程序设计计算机专业及部分非计算机专业　　　　　　　Access数据库技术及应用计算机专业及部分非计算机专业　　　　　　　计算机组装与维护计算机专业　　　　　　　数据结构计算机专业　　　　　　　SQLServer数据库技术及应用计算机专业　　　　　　　计算机网络技术计算机专业　　　　　　　网页设计与制作计算机专业　　　　　　　多媒体技术应用计算机专业　　　　　　　经济法　　　　　　　　经济学基础　　　　　　　　5管理学基础　　　　　　　　基

4、础统计　　　　　　　　基础会计财经各专业　　　　　　　金融概论　　　　　　　　财经写作　　　　　　　　中国税收　　　　　　　　商务礼仪　　　　　　　　市场营销　　　　　　　　国际贸易概论　　　　　　　　电子商务概论　　　　　　　　公共关系理论与实务　　　　　　　　机械（工程）制图　　　　　　　　机械（工程）力学　　　　　　　　机械设计基础　　　　　　　　电工电子技术　　　　　　　　电气控制技术　　　　　　　　机械制造技术基础　　　　　　　　液压与气动技术　　　　　　　　互换性与测量　　　　　　　　机械工程材料　　　　　　

5、　　建筑工程（土木工程）制图　　　　　　　　建筑工程（土木工程）力学　　　　　　　　电工技术　　　　　　　　5电子技术　　　　　　　　电路　　　　　　　　单片机应用技术　　　　　　　　电子CAD设计　　　　　　　　电子测量与仪器应用　　　　　　　　植物与植物生理农业技术类、林业技术类　　　　　　　植物生长与环境农业技术类、林业技术类　　　　　　　无机化学生化与药品大类、石油与天然气类、材料类　　　　　　　有机化学生化与药品大类、石油与天然气类、轻化工类、药学类　　　　　　　分析化学生化与药品大类、药学类　　　　　　　物理

6、化学生化与药品大类　　　　　　　无机及分析化学生化与药品大类　　　　　　　基础化学生化与药品大类　　　　　　　化工原理生化与药品大类、石油与天然气类、轻化工类、食品类　　　　　　　素描艺术设计类　　　　　　　色彩艺术设计类　　　　　　　构成艺术设计类　　　　　　　摄影艺术设计类　　　　　　　5旅游概论旅游管理类　　　　　　　旅游文化旅游管理类　　　　　　　旅游经济学旅游管理类　　　　　　　形体训练旅游管理类　　　　　　　正常人体结构护理类　　　　　　　正常人体功能护理类　　　　　　　疾病学基础护理类　　　　　　　病原生物

7、与免疫护理类　　　　　　　护理药理护理类　　　　　　　医用数学医药卫生大类　　　　　　　医用化学医药卫生大类　　　　　　　医用物理医药卫生大类　　　　　　　人体解剖学与组织胚胎学临床医学类　　　　　　　病原生物与免疫学临床医学类　　　　　　　医学遗传学临床医学类　　　　　　　细胞生物学临床医学类　　　　　　　生理学临床医学类　　　　　　　病理学临床医学类　　　　　　　生物化学临床医学类　　　　　　　药理学临床医学类　　　　　　　填表人：填表日期：5