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时间:2019-01-27
《xx年新教材西师版三年级语文上册13点金术教案及作业题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XX年新教材西师版三年级语文上册13点金术教案及作业题 3.点金术 【教学目标】 教学目标1.知识与能力:自学生字词,借助字典或联系具体的语言环境理解词语。 过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文中含义深刻的句子。 情感态度价值观:体会麦得斯的情感变化,明白人是要懂得知足、贪心的人必然会受到惩罚。幸福就在你的身边,它永远比金钱更重要。 重点难点体会麦得斯的情感变化,明白人是要懂得知足、贪心的人必然会受到惩罚。幸福就在你的身边,它永远比金钱更重要。 教学课时2课时。 课时 【课时目标】 自学生字词,借助字典或联系具体的语言环境理解词语。 正确、流利、有感
2、情地朗读课文,理解课文内容。 【教具准备】 多媒体。 【教学过程】 一、歌曲导入新课。 师生同唱《假如幸福你就拍拍手》 说到幸福,我想问问同学们,在你们的心目中,你认为什么是幸福? 学生回答: 我觉得一家人能够团聚在一起是一种幸福。 我认为乐于助人是幸福。 我认为做自己想做的事情是一种幸福。 …… 看来同学们对幸福有自己不同的理解,在古希腊有一位叫麦得斯的国王,他又是怎样看待幸福的呢? 今天这节课我们就来学习根据美国小说家霍桑同名童话改编的《点金术》这篇课文。 通过预习,你知道《点金术》在这篇课文里是什么意思吗? 多么神奇啊!这究竟是怎么一回事呢?赶紧把书
3、打开,让我们到书中去探个究竟吧! 二、初读课文,整体感知 生自由朗读课文,要求读准字音,把句子读通顺,碰到难读的字、词或句子多读几遍,读完课文,自读课后生字。 检查字、词预习情况 同桌互读。 指名当小老师领读。 师强调:“扫兴接触饥肠辘辘惩罚玫瑰愚蠢”这几个词的读音。 认读文中重点词语: 点金术惩罚明媚闷闷不乐饥肠辘辘亲吻永远 生字书写 教师范写,学生书空、描红、仿写。 注意:形近字术和木;闷是多音字;永的部首是水,上下结构,笔顺是:点、横折钩、横撇/横钩、撇、捺。 检查课文朗读情况 指名轮读课文,读后反馈,提示应注意的地方。 默读课文,思考:课文主要写了一
4、件什么事? 生边读边想。 指两名同学回答。 师概括:课文主要写麦得斯国王很喜欢金子,他祈祷神灵赐给他更多的金子,得知神灵要赐给他点金术时,他非常高兴,可当他拥有点金术,使周围的一切都变成金子时,他又很痛苦,从中他受到深刻的教训。 三、理清顺序 阅读课文,思考顺序。 想一想哪几个自然段写麦得斯国王得知神灵要赐给他点金术时,他非常高兴? 哪几个自然段写麦得斯国王得到许多金子后很痛苦? 哪几自然段写麦得斯国王忘不了这个教训? 四、作业布置。 朗读课文,抄写生字。 【课堂作业新设计】 读拼音,写生字。 shǒushùchéngfáíngèi nàènchángzi
5、ěnbié 形近字组词。 术惩闷媚 木征闪眉 场吻永罚 肠物咏罢 把词语补充完整。 贪无厌心花怒阳光明 不乐饥辘辘疾如飞 【课堂作业新设计】参考答案 读拼音,写生字。 手术惩罚明媚纳闷肠子吻别 形近字组词。 术惩闷媚 木征闪眉吻永罚 肠物咏 把词语补充完整。 贪得无厌心花怒放阳光明媚 闷闷不乐饥肠辘辘疾步如飞 第二课时 【课时目标】 有感情地朗读课文,理解课文中含义深刻的句子。 体会麦得斯的情感变化,明白人是要懂得知足、贪心的人必然会受到惩罚。幸福就在你的身边,它永远比金钱更重要。 【教学过程】 一、复习导入 学生自由读课文。 讲述课
6、文主要内容。 回顾顺序。 二、品读欣赏,深入探究。 学习第1—3自然段。 指名读1-3自然段,思考:你从这3个自然段中知道了什么? 交流: 国王很喜欢金子,从自然段中的“最”体会出来的。指名有感情地朗读自然段。 国王很贪心 “贪得无厌”是什么意思?为什么说他很贪心?“祈祷”是什么意思? “贪得无厌”指非常贪心,不知道满足,麦得斯是一个国王,应该很有钱了,但他却还想拥有更多的金子,真是贪心。 “祈祷”是一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 国王听说神灵要赐给他点金术很高兴 “心花怒放”是什么意思?为什么“心花怒放”? “心花怒放”指高兴到了极点,因为神
7、灵要赐给麦得斯国王点金术所以他“心花怒放”。 你知道麦得斯国王对幸福是怎么理解的吗? 国王认为成为世界上最富有的人就是幸福。 学习第4—8自然段。 自由朗读4-8自然段,麦得斯把什么变成了金的,把词语划上横线,当时他的心情怎样,把句子划上波浪线。 学生交流,师板书心情的词语。 第4段中,国王为什么高兴? 当他触到床,床就变成了金的。 读出国王的高兴 国王拥有了点金术,按理说他应该很高兴,很幸福的,可是,后来他怎么感觉到扫兴,闷
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