2006高考字形专题复习教案

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1、www.yuwen.com.cn版权所有——语文教育网2006高考字形专题复习教案  【复习目标】  1、了解字形致误的类型；  2、掌握字形复习和解题的方法。  【知识讲解】  一、考点释要  本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。当然，由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。  二、要点梳理  别字类型：  1、形近致误：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；  鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）  2、音近致误：反应（映）意见；礼上（尚）往来

2、；手（首）屈一指；  再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展  3、义近致误：坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；  遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气  4、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；  沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹  三、复习建议  1、博闻强识  ①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。1996年高考题中出现的“鸠占雀（鹊）巢”，很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠~”这个成语，当然也就难以判断它的

3、正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。  ②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》，供同学们平时强化识记。  在这里，我需要向大家提醒一下，不要同义异形词语中的字当作别字。如1999年全国高考卷，当中有这样几个词语：翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很多考生因为只熟悉后者写法，因而导致判断上的失误。这样的词语很多，为此，我翻印了部分，供复习之用。  2、加强练习  没有一定的练

4、习量是不行的，希望大家通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。为此，我们翻印了部分练习。  3、学会区别同音字  例如：“娇”的义项有（1）柔嫩、美丽可爱。（2）娇气。（3）过度爱护。组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。  “骄”的义项有（1）骄傲。（2）猛烈。组成词语中有“~横”、“~衿”、“~阳”等。  4、学会以音辨形。  例如：“翔”（xi‚ng）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（x“）是“夸耀”的意思。组成的词有“翔实”、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。  ⒌学会以义辨形。

5、  例如：“密”的义项有①和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；②关系近、感情好。有“密友”、“亲密”；③精致、细致。有“细密”、“精密”；④秘密。有“保密”、“密谈”。  “蜜”的义项有①一种昆虫。有“蜜蜂”；②像蜂蜜一样的东西。有“糖蜜”。③甜美。有“蜜月”。  语文教育网Page112021/9/16www.yuwen.com.cn版权所有——语文教育网⒍学会根据语境辨形。  例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”①假扮。②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫

6、妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。  四、解题指导  1、以义为纲，据义别形  形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：  ①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国高考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上，“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“

7、颍”。分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”（肉），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。  ②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”（

8、1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。  2、多用排除法。  3、不能望文生义。  如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁）风”。又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。  【高考示例】  高考试题  1