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时间:2019-01-26
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1、“展开想象的翅膀放飞创新的梦想”科技节活动方案 一、指导思想: 为丰富校园科技文化活动,贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》,培养学生的科学精神和实践创新能力,进一步加强科技教育,向学生普及科学知识,树立科学观念,提倡科学方法,弘扬科学精神,激发学生科学探究及参与创新实践活动的兴趣,特举办科技节活动。 二、活动主题:体验·创新·成长 三、活动口号:展开想象的翅膀放飞创新的梦想 四、活动对象:全校一至六年级学生 五、活动时间:XX.12、28—XX.3.15 六、活动内容 科技节开幕
2、式: 时间:XX年12月28日早国旗下讲话以科技节开幕为主题,作为科技节的开幕式。 地点:学校操场 程序: 学校领导刘校长致开幕词 科技教师代表介绍如何进行发明创造庄元秋 学生代表发言 科技节氛围营造 每位同学读一本科普书刊,各班班主任负责落实 各班建立科普角,营造浓烈的科普宣传氛围。少先队负责评选。 科技节宣传条幅。 校园网站、班级博客开设“科普知识”栏目,在全校内营造良好的舆论氛围,各班通过班级博客向家长传达科技节活动方案。 科技节活动项目 青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包
3、括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展; 科技辅导员板块包括科技辅导员科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展和优秀科技辅导员评选等。 科普进家板块1.与家长同读一本科普读物,写读后感。 .建立家庭探究角,完成一个趣味实验。 科技节活动方案 具体活动安排: 学生版块 竞 赛 项 目 活动项目 活动时间 参加年级 活动要求 负责人 备注 科学幻想画 28—3、15 —6年级 美术教师每人至少辅导30幅作品。 厉海森科技小发明、小创意
4、 28—3、15 —6年级 作品要附带文字或图片说明,简要介绍创新点及设计思路。按规定时间以班级为单位集体上报,上报时须统一填写作品目录表、统一粘贴作品标签,每件作品只能填写一位辅导教师。张 继 菊 小发明每班至少交5份精品。小创意每班交10份 科技小制作 28—3、15 —6年级 按规定时间以班级为单位集体上报,上报时须统一填写作品目录表、统一粘贴作品标签,每件作品只能填写一位辅导教师。 王 静 每班至少交20份精品 科技调查报告 28—3、15 —6年级 按规定时间以班级为
5、单位集体上报,上报时须统一填写作品目录表、统一粘贴作品标签,每件作品只能填写一位辅导教师。庄 元 秋 每班至少5份科技实践活动 28—3、15 ——6年级 各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。作品要求:科技实践活动报告一份,附完整的原始材料1、6一-三年级自带棋子和棋盘 级部 主任 每班选2名同学 讲科学家故事 6 自己准备科学家的故事 东校 厉雪梅 报纸建桥 7 四一五年级 现场用一张大小相同报纸和双面胶造一座大桥,两个桥墩之间的距离为35厘米,桥面宽度不少于1
6、0厘米,比谁造的桥承受能力大。参赛选手自带剪刀、小刀、尺子、笔、双面胶,不得使用其他材料工具。 承重材料:棋子 级部 主任 每班选派两名同学参加。 捆支架 8 六年级 用同样长短粗细的小棒20根,橡皮筋20根,在相同的时间里用材料捆扎出一个稳固的立体支架,看谁捆的支架最稳固。如果都很稳固就看谁用的时间最短。 级部主任 每班选2名 自选项目 班级自创活动 14 ——6年级 每班可以自创一个活动或自创多个活动,由小组长到少先队领取一张自创活动申请表,组织队员们大胆实践创新。 每班的
7、自创活动越多,评价越高。 各班班主任 每3人或3人以上组成一个小组 科技节活动方案 科普进家板块1.与家长同读一本科普读物,写读后感。班主任老师在班级里进行发动,让学生在家里与家长同读科普读物,共写读后感。各班上交优秀读书心得2篇。作为优秀科普班级、优秀科普家庭评比条件。 .建立家庭探究角,完成一个趣味实验。班主任老师鼓励发动学生在自己的家里,腾出一个小空间,可以是小房间写字台的一角,也可以是阳台的一个角落,建立家庭小小探究角,和家长共同完成一个趣味的科学实验或完成一项科普调查活动,可以是学生自己想
8、到的、其它渠道找到的趣味实验内容。注意积累相关资料。各班统一上交优秀家庭探究实验资料2份,作为优秀科普家庭评比条件。 六、表彰奖励: 学校的表彰方案:设学生单项奖、优秀科普班级、优秀科普家庭、优秀科技指导奖。 评选“科技之星”。 学校将组织有关人员对老师和学生的作品进行评比,评选出一、二、三奖,推出优秀科技辅导员,优秀科技教师。 表彰“优秀科普班级”。 班级积极按学校活动方案,组织宣传发
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