教练员的素质、条件和角色

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1、教练员的职业及素质训练：是协调一系列活动，并采用专门的系统的方法来提高队员和队伍竞赛水平的过程。教练员是这个过程的负责人。一、教练员的职责：1身体素质2心理3技术4战术5管理训练6管理比赛7计划8公共关系9医务二、知识是决策的基础–教练员要反复考虑和研究训练内容–决策取决于–1正确的信息–2掌握有关知识–何谓教练员–1教师：传授新知识和新技能–2体能教练员：提高身体素质–3创新者：创新正确有效的训练方法4执法者：确定奖惩制度5管理者：善于组织6、公关代理：掌握公共关系7、社会工作者：提供意见和建议8、朋友：鼓励，一如既往9、科学家：分析，评价和综合10、学生：善于听取意见和学习

2、三：四、教练员所必须的技能1、足球专门技术2、解剖学和生理学3、体育心理学4、表达能力5、肌肉的工作原理6、训练原则和方法7、数据的统计和分析五、教练员的不同风格•1专制型：一人做主，独揽大权•2放任型：基本不教，不做主•3管理型：启发队员共同决定并指导队员选择和实现目标六、不同年龄段球员对教练员的要求：•随着现代足球运动的发展，对足球教练员提出了更高的要求，教练员需要掌握不同领域里广泛的知识。带不同年龄段球员所需的知识也应是不同的，教练员只有充分了解某一年龄段的知识才能带好球员。•8—10岁年龄段教练员应具备的条件•该年龄段教练员必须喜欢孩子，他们能从训练中得到乐趣，在练习中

3、不能把成年队的练习方法简单地照搬到这个年龄段的球员身上。他们训练的目的是让球员从训练和比赛中获得乐趣，教练员在训练和比赛中应该让球员自由发挥，和他们一起分享足球的快乐。不能过分强调比赛的输赢，否则球员会因比赛失利而失去对足球的兴趣和踢球的信心。•11—18岁年龄段教练员应具备的条件n这个年龄段的队员由于身心的发育不太容易管理，教练员要尊重队员，和球员打成一片，成为他们的朋友，了解他们的想法。球员需要教练员对他们的信任，教练员的信任是他们训练的动力。n教练员要善于及时发现队员的问题并给以纠正。对于进步慢的队员教练员要区别对待，给予鼓励，教练员不要过早轻易的给球员下结论，因为球员的

4、发展是不平衡的，要避免做出错误的判断。七、在培训中心培养优秀球员的教练员应具备的条件和能力n优秀球员培训中心，足球是第一位，学文化是第二位。球员被选拔到培训中心，有三件事情是他们最为关注的。n其一，能否得到教练员的认可；n其二，在队中能否有自己的位置；n其三，能否在不久的将来获得一份职业足球俱乐部的合同。n针对球员上述问题，教练员应起到咨询和指导的作用，教练员要随时给队员以信心。n教练员在管理和训练队伍时，必须要严格，作为一名长者有时还应是宽容的。n教练员面对队员要区别对待，当队员有困难或处于低谷时，应及时给予援助，力促队员增强信心，使之能找到提高自己的办法。n通常优秀队员都有

5、自己的个性特点，教练员尽量不要限制球员的个性。教练员只有一个永不变化的选择，那就是严格！严格不仅指训练，也包括生活细节。例如:队员自从到了培训中心，就要求他把足球鞋擦亮，直到他离开培训中心，他会养成很好的生活习惯。八、对像培训中心这样水平的教练员的忠告n在培养青少年球员过程中，首先不要祈求回报，把所带队员培养成伟大球员，应是教练员的唯一想法。n从事青少年足球教练员工作，任务繁重而辛苦，责任重大而光荣，这与职业队教练员的工作特性有着较大的不同。九、怎样成为青少年足球教练员n现代足球要求青少年教练员要掌握更多的知识，对训练的要求越来越高，对教练员的执教才能要求越来越高。n教练员具备

6、的品格——n1、谦虚的品格；n2、具有足球专业知识能力的教育方面的专家；n要有完善的知识——n1）要不断的学习了解新的足球知识，不断的丰富自己。如果有一天一位教练员说：我已经很懂足球了，那么这位教练员也就应该调换职业了。n2）训练的方式方法在不断的出新，教练员学习学习再学习；如10年前训练足球运动员速度时，不能超过7秒，现在大家都清楚了，将来可能还会有新的知识出现；n3）关于球员的知识。和认识人一样要多了解认识球员生理、心理、身体知识；n4）教育心理学方面的知识。不同年龄段的球员，其心理、身体、生理特点不同，教练员必须把握好。十、作为青少年教练员必须要有个人特性n1、必须要有丰

7、富的经验，尤其是在足球方面的经验；n2、教练员要有自己的性格特点，没有必要模仿别人；n3、教练员应是球员的榜样；n4、教练员工作应是积极和有激情的；n5、容易沟通和交流；n6、能融洽相处。十一、教练员应是一个战略家n1、思维敏捷，反应迅速，考虑深远，对足球有全面的见识，对队伍的发展有客观深邃的预见和策略；n2、所谓战略家，主要是通过可靠的分析，而不是知觉来做出客观的决策。n教练员任何时候都要首先考虑足球的发展，而不是自身的利益。n教练员传授的知识正是球员所需学习的知识。n我们深知，知识学的越