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时间:2019-01-21
《四川省德阳五中2018-2019学年高二上学期第四次(12月)月考生物---精校Word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com德阳五中高2017级高二上期第三次月考生物试题第Ⅰ卷一、选择题(前24题每题1分,第25-32每题2分,共40分)1、如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是()A.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3B.图中⑥细胞具体的内环境是淋巴C.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿D.②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质2、基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱
2、基互补配对的步骤是( )A.人工合成基因 B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定3.下列有关突触的正确叙述是()A.一个反射弧中,突触数量越多,反射所需时间越短B.神经元之间一般通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质是蛋白质D.神经递质通过主动运输进入突触间隙4.下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。以下分析正确的是()-16-A.图中e为感受器,a为效应器B.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处C.受到刺激时,神经纤维d
3、处膜外的电位变化是由负电位变为正电位D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋5.下列实例分析正确的是()A.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区B.当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢C.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区D.某同学正在跑步,下丘脑和脑干未参与调节6.关于甲状腺激素的叙述,错误的是()A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加C.
4、促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少7.关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是()A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用8.接种“甲流疫苗”后,在体内可引起的免疫反应是()A.B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂B.T细胞受刺激后形成相应的效应T细胞C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒-16-D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力
5、9.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是()A.感染HIV的人将丧失全部免疫能力B.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C.HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒D.AIDS患者的直接死因往往是其它病原体引起的严重感染10.PM2.5是指大气中≤2.5um的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液,目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列关于P.M2.5的推测错误的是()A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发
6、的过敏反应属于免疫异常D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层11.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述不正确的是()A.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条C.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境D.用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同12.关于植物激素的叙述,错误的是()A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素C.细胞分裂素和生长素可以在
7、同一细胞中起作用D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长13.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是()A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境-16-14、下列调查方法得到的结果与其他选项不同的是()A.样方法:在个体密集区取样B.标志重捕法:第二次被捕获的难度加大C.丰富度调查:不认识的小动物不纳入统计D.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样15、某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变
8、为以下基因型的生物:①AABB,②aB,③AaBBC,④AAaaB
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