广州医科大学成人高等教育

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1、广州医科大学成人高等教育（校外教学点）2013—2014学年第二学期教学任务审批书教学进度表护理、助产按实际合班的专业填写专业2013年级专科护理3、助产2班（学生人数：122人）课程名称：　　　　思想政治专题讲座　　教研室：　思想政治课教研室校外教学点：广州医科大学卫生职业技术学院（越秀、江高校区/从化校区）按要求填写　　　　填报日期:　2013年12月12日例子：不同6专业n个班开设同一门课程，合班授课时，只做一份审批书。填写要求1、请按表格内容要求认真填写，不要有缺项。2、教研室用电脑填报、打印，需用A4复印一式

2、三份（双面）,同时上报电子文档。3、合班、分班上课的课程只填一份《教学任务审批书》，并在审批书“备注”栏注明，但《教学进度表》应分班填报。4、教材选用原则：①教育部（高教版）或卫生部（人卫版）成人高等教育的规划教材；②卫生部（人卫版）普通高等教育的规划教材；③其它合适的教材或自编教材。5、请教研室严格按照课程表安排教学（原则上理论学时与实验学时的比例为3：1～4：1），并按教学大纲的要求安排教学内容。6、授课教师安排原则：专升本各专业公共课、基础课要求副高以上职称教师理论课授课时数达50%，专业课要求达60%；专科各专

3、业课程要求副高以上职称教师理论课授课时数达30%；初级职称教师授课应填写在“培养性讲课教师”的表中，各类课程培养性授课不能超过20%。考虑到师资力量的具体情况，达不到以上规定的教研室，要求教研室内每个副高以上职称教师的教学周学时数，不得少于《广州医学院教学工作量管理暂行办法（试行）》广医办[1999]28号中教师的教学工作量。7、建立课程教学组长负责制，教学组长应是具有丰富教学经验中级以上职称的教师。其职责是组织该门课程教学及组织该课程的期末考试(含命题监考、改卷、考试分析等)工作。8、教研室应严格按照课程表编排教学进

4、度表(为了保证教学秩序稳定，课表原则上不再进行调整)。课程表上安排的学时数少于计划总学时数的课程，不足学时均安排为远程与自学，凡采用远程与自学的课程内容，在进度表中不要填写“周次”、“星期”、“日/月”，而要在“讲授内容”栏左前加“＃”（教师应把远程与自学内容的课件在上课时拷贝给该班班长，由班长发至全班同学）。9、如非本教研室教师任课的，请在审批书“备注”栏标明任课教师的所属单位、部门、是否是外聘教师。10、教师所承担课程为考查课程的，均采用开卷方式考核，考核时间1小时。11、凡采用计算机辅助教学的课程，须在进度表“讲

5、授内容”栏左前加“*”，并计算百分比。12、本审批书进度表模板可以在广州医学院继续教育学院网址（http://210.38.57.139）下载。6本教研室将于2013──2014学年度第二学期承担广州医科大学（校外教学点）护理、助产专业2013年级专科护理3、助产2班的思想政治专题讲座课程教学任务，现安排张三为教学组长，李四为教学秘书。任课教师名单如下，请审批。计划总学时数（25）计划总学时数按一个班填写。有别于P4页实际执行学时数＝计划理论学时数（12）＋计划实验/见习时数（4）＋远程与自学（8）+考核（1）。采用教

6、材名称:马克思主义哲学(全国规划、院校协编、自编);主编:马云。第　2　版;出版单位:人民出版社。统一书号:　ISBN7-80098-854-6　　　　　采用教学大纲:　广州医学院继续学院自编　　　。该门课程考核方式：开卷是否需要安排考场：否　理论课主讲教师(讲师、主治医师以上)教师姓名职称讲授专题或章节面授学时＋远程学时授课时数备注外聘教师注明所属单位。张三讲师第一章努力学习第二章天天向上第三章勤奋好学第四章少年不努力第五章老大途悲伤444合班上课，所以只写一个班的。44远程自学内容只写一份，各班远程内容保持一致。广

7、医附二院合班上　课合计（时数）：206理论课培养性讲课教师(助教、住院医师)教师姓名职称讲授专题或章节授课时数指导教师备注合计（时数）：注：　1、理论课任课学时数百分比：高级职称（0%），中级职称（100%），初级职称（0%）。　2、“备注”栏请注明合班、分班、外聘教师等特殊情况。　实验(见习)课指导教师教师姓名职称每次学时数带教总次数带教总学时数张三李四讲师讲师441144合计8注:1、实验(见习)的分班(组)数:1。每班(组)学生人数:　　122　　。2、实际执行总学时数（30）＝理论课执行总学时数（合班上课，按一

8、个班算。12）+实验/见习课执行6总学时数（8由于该次实验课由两位老师一起上（主带、协带），因此实验课执行学时为课时数×带教老师人数）＋远程与自学（8远程内容一致，按一个班算。）+考核（2单班考核学时×n个班：1×2=2）。.成人高等教育教学进度表（2013──2014学年第二学期）年级专业：2013级护理专科3班、助产2班课程：