生态学复习题(word版)

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1、生态学习题一、名次解释生态学：生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。P0生态因子：生态因子是指环境要素中对生物起作用的因子，如光照，温度，水分，氧气，二氧化碳，食物和其他生物等。P7最小因子：低于某种生物需要的最小量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素，这种特定因子称为最小因子。P10限制因子：任何生态因子，当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存，生长，繁殖，和扩散时，这个因素称为限制因素。P11耐受性：生物对各种生态因子的忍耐力称为耐受性。（书上没解释..只有耐受性定律..囧）耐受性定律：任何一个生态因子在数量或质量上的不足或过多，即当其接近或达到某种

2、生物的耐受限度时会使该物种生物衰退或不能生存。P11生态幅：每一种生物对每一种生态系统都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点之间的范围称为生态幅或生态价。P12有效积温：外温动物与植物的发育不仅需要一定的时间，还需要时间和温度的结合，即需要一定的总热量才能完成某一阶段的发育，发育所需的总热量称为总积温或有效积温。P25种群：种群是指同一时期内占有一定空间的同种生物个体的集合。P66构件生物：发育时受精卵先发育成一结构单位，或构件，然后发育成更多的构件，形成分支结构的生物称为构件生物，如大多数高等植物，海棉等。P67生态入侵：由于人类有意识或者无意识地把某

3、种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，其种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。P85集合种群：集合种群指的是生境斑块中局域种群的集合，这些局域种群在空间商存在隔离，彼此间通过个体扩散而相互联系。P89内禀增长率：内禀增长率是具有稳定年龄结构的种群，在食物不受限制，同种其他个体的密度维持在最适水平，环境中没有天敌，并在某一特定的温度，湿度，光照和食物等的环境条件组配下，种群的最大瞬时增长率。P76物种：1.物种是由内聚因素联系起来的个体的集合，是自然界真实的存在。2.是一个可随时间进化改变的个体的集合。同种个体共有遗传基因库，并与其他物种生殖隔离。3.是生态系统中的功

4、能单位，不同物种因其不同的适应特征在生态系统中占有不同的生态位。P96r-选择：r-选择是生物适应栖息环境和进化一种选择对策，r-选择种类的生物具有快速发育，小型成体，数量多而个体小的后代，高的繁殖能量分配和短的世代周期的特点。K-选择：..前面同上..K-选择的生物具有的特征是：慢速发育，大体成型，数量少但体型大的后代，低繁殖能量分配和长的世代周期。P111他感作用：他感作用也称作异株克生，通常是指一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。是生存斗争的一种特殊形式。P127群落：在相同时间聚集在同一地段上的各物种种群的集合。P154重要值：重要值

5、是某个种在种群中的地位和作用的综合数量指标。重要值=相对密度+相对频度+相对优势度（相对基盖度）P160生物多样性：生物多样性是指生物中的多样化和变异性以及物种生境的生态复杂性，它包括植物，动物和微生物的所有种及其组成的群落和生态系统。演替：植物群落的演替是指在植物群落的发展变化过程中，由低级到高级，由简单到复杂，一个阶段接着一个阶段，一个群落代替另外一个群落的自然演变现象。P183生态系统：生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。P208林德曼效率：林德曼效率是指n+1营养级所获得的能量占n营养级获得能量之比，

6、它相当于同化效率，生产效率和消费效率的乘积。（公式看书..）P215生物地球化学循环：地球化学循环分为水循环，气体循环和沉积型循环三大类型，代表了生态系统局域事件的总和。二、填空题1.生态学的研究方法可以分为（野外的）、（实验的）、（理论的）三大类。2.生物群落是栖息在同一地域中的（动物）、（植物）、（微生物）的复合体。3.生态学按照研究的生物组织水平分为（个体）生态学、（种群）生态学、（群落）生态学、（生态系统）生态学。4.生物的大环境包括（地区环境）、（地球环境）和（宇宙环境）。5.根据生物因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为（密度制约因子）和（非密度制约因子）。6.生态因

7、子作用作用特征包括（综合作用）、（主导因子作用）、（阶段性作用）、（直接和间接作用）、（不可替代性和补偿性作用）。7.根据生态因子的性质可将其分为(气候因子)、(土壤因子)、(地形因子)、(生物因子)和(人为因子)。8.休眠是生物抵御（不良环境条件）的一种有效生理适应机制。9.根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响，可把生物区分为（内稳态生物）和（非内稳态生物）。10.生物对特定环境条件的一整套适应性特征称为（适应组合）。11.动物对低温环境的适