实验设计与评估

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1、实验设计与评估1.现有如下器材：一只可直立于水中的平底薄壁试管、水槽、足量的水和一把量程足够的刻度尺。某同学利用上述器材设计了测量某种液体密度的实验。请你将实验的主耍步骤补充完整，并写出需耍测量的物理量。（1）在水槽中放入适量的水，将试管直立于水中，待其漂浮时，用刻度尺测出水槽中水面到试管底部的距离记为hl,将hl记入表格；（2）试管内倒入一定量的水，在试管壁上标记出水面位置。当试管再次直立于水中漂浮时，用刻度尺测出水槽中水面到试管底部的距离记为h2,将h2记入表格;（3）（4）根据测量数据和P水，写出待测液体密度的表达式P=;交流评估：针对上述实验步骤写出操作不方便之处（写出一条即可）。2

2、.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小军同学根据生活经验发现：鞋底都有花纹，而穿时间久了的鞋子花纹磨平了，脚底下会打滑，由此他猜想滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面的有关。为了检验上述有关猜想是否止确，小军同学选用了一块长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板和已调零的弹簧测力计等器材，设计并进行了如下实验：（1）如图16甲，用弹簧测力计竖直向上拉动，使木块水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数Fl；（2）如图16乙，用弹簧测力计竖直向上拉动，使舷码与木块一起水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F2；请继续回答下列问题：（1）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是滑动

3、摩擦力的大小与的关系；（2）针对小军计划探究的问题，在实验步骤（2）中，应改变。测力计木块定滑轮木板甲图1611.实验桌上有材料和横截面积都相同，而长度不同的电阻丝若干段，满足实验要求的电源、滑动变阻器和开关各一个，导线若干，调节好的电流表和电压表各一块，刻度尺一把。请你用提供的器材，设计实验证明：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长它的电阻越大。（忽略温度对电阻的影响）（1）在这个实验中，自变量是；（2）在这个实验中，改变自变量的方法是；（3）在左侧方框内画出电路图；（4）在右侧方框内画出数据表格。2.实验桌上有如图27所示的实验装置，其屮E板和F板关于ON对称，F板能以ON为轴自

4、曲旋转，还提供了一支激光笔。小明计划用这些器材探究“光的反射规律”。他首先探究了反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面内的问题。小明的主耍实验步骤如下：（1）将平面镜平放在水平桌血上，E、F板以ON为轴立在平面镜上。（2）将F板与E板旋转到同一平面，用激光笔发出一束沿E板A0方向射向平面镜0点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光0B,并将现象记录在表格中。（3）将F板向后旋转一定的角度，观察在F板上能否看到反射光，并将现象记录在表格中。（4）将F板与E板再次旋转到同一平面，改变激光笔的位置，用激光笔发出一束沿E板A，0方向射向平面镜0点的光，观察在右侧F板上能否看到反射光0B，,并将现象记录

5、在表格中。（5）将F板向后折转一定的角度，观察在右侧F板上能否看到反射光0B，,并将现象记录在表格中。实验记录表（1）请你根据实验现象对该实验操作进行评估，你觉得操作过程中存在的问题是（2）请利用上述实验器材设计一个实验证明：“在光的反射现象中,反射角等于入射角”。请写出实验步骤，画出实验数据记录表格。通州1.实验台上有组装好的实验装置，如图18所示。另外还有质量均为50g的钩码一盒（十个）、质量不同的滑轮三个（图中未画出）。小丽用上述实验装置和器材进行实验，实验数据如下表一、密云:7.小青同学认为“两个电阻R1和R2串联的总电压U与R1两端的电压和R2两端的电压之和相等“即：U=U1+U2

6、”。于是她利用图27所示电路进行实验探究，其中Rl>R2为电阻箱，电源电压表二所示。图18（1）分析表一中数据，小丽认为：对于同一动滑轮，所提升的钩码越重，机械效率。（2）分析表二中数据，你的结论是：提升相同钩码时，。（3）分析表中数据可知，FHG动?G2，排除测量因素的影响，主要原因之一是：01.在学习摩擦力时，小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触血的粗糙程度、接触血间的压力、接触血的血积。为了验证“物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小冇关”这一猜想，她找来一个大木板，把其中一个面涂成红色，又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体，还准备了己调零的弹簧测力计、一端带

7、定滑轮的长木板、细线。小丽根据自己的猜想进行了如下实验：①按图19组装实验器材，将小正方体木块红色面朝下放在木板上,竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，待测力计示数稳定时读出拉力F的数值并记录。①用大正方体木块换下小正方体木块，并使木块红色面朝下放在木板上，仿照步骤①再做一次。图19③滑动摩擦力f=F,比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。分析小丽的实验操作请回答：（1）两个正方体木块红色面朝下放置的B的是