土壤肥料教学大纲

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1、云南科技信息职业学院YUNNANINSTITUTEOFTECHNOLOGY&INFORMATION土壤肥料课程教学大纲应用技术学部园艺系云南科技信息学院园林花卉园林园艺园林工程专业课程教学大纲［课程名称］土壤肥料［英文名称］SoilandFertilizer［课程编号］［课程类另IJ（专业技术模块）］专业必修课［学时］：68学时［学分］:4学分［课程性质、目标和要求］一、课程性质：是高职高专院校园林花卉、园林园艺、园林工程等专业的重要专业课，直接服务于高职高专院校的人才培养口标，直接为培养学生的科技能力奠定基础。坚持理论与实践相结合，以应用技能培养为主线。二、教学目标：培养学生的科技意识和创

2、新精神，培养学生的科技应用技能为根本。让学生树立“科学是第一生产力”的理论，使学生了解不同土壤、肥料的性质和植物生长的关系，能有效的运用土壤、肥料为企业的花卉生产和园林工程建设服务。三、教学要求：在课程内容上，以土壤肥料理论和操作方法为主要内容，以操作技能培养为主线。在教学方法上，以调动学生积极性为核心，以课堂讲授为主要环节，以学生实验为辅助手段，多渠道、多种学习方法构建知识体系。本课程实践性较强，通过加强学生动手能力的培养，加深学生对所学知识的理解。【课程学时分配】早TJ课程内容课时教学形式序论土壤和土壤肥力的概论、土壤废料学发展概况2授课第一章土壤固相组成6授课第二章土壤的物理性质4授课

3、第三章土壤化学性质4授课第四章土壤水分、空气和热量状况6授课第五章我国土壤资源状况与管理2授课笫六章植物营养与施肥管理8授课第七章土壤养分状况与化学肥料8授课第八章有机肥料2授课第九章配方施肥技术2授课实验1土壤农化样品的采集与制备4实验实验2土壤含水量的测定4实验实验3土壤质地的测定4实验实验4土壤酸碱度的测定4实验实验5营养土和水培营养液的配制4实验【教学内容要点】序论一、教学要求了解土壤和土壤肥力的概念，土壤肥料学发展概况。二、主要教学内容1、土壤和土壤肥力的概念；2、土壤是人类生存的资源和环境；3、土壤肥料在农业生产种的地位与作用；4、土壤肥料学发展概况；三、重点土壤和土壤肥力的概念

4、、土壤与人类发展的关系、土壤肥料学发展概况。第一章土壤固相组成教学要求了解土壤及土壤的形成，知道土壤有机质及作用和调节。二、主要教学内容1、土壤矿物质：组成土壤的矿物和岩石；2、土壤的形成：成土因素及作用，岩石矿物的风化，土壤的形成；3、土壤颗粒与土壤质地：土壤粒级，土壤质地；4、土壤有机质：土壤有机质的来源与组成，土壤有机质的转化，土壤腐殖质，十.壤冇机质的作用，十.壤冇机质的调节。三、重点土壤的形成、土壤冇机质的组成、冇机质的传化、作用与调节。第二章土壤的物理性质一、教学要求了解土壤孔隙、密度和容重，土壤结构与肥力关系。二、主要教学内容1、土壤孔隙性：土壤的密度和容重，土壤孔隙类型及其性

5、质。2、土壤结构：土壤结构的类型与特征，土壤结构与肥力的关系，土壤结构的形成和团粒结构土壤的培养。3、土壤物理机械性与耕性：土壤的物理机械性，土壤耕性。三、重点土第孔隙类型及其性质、土壤结构与肥力的关系、土壤结构的形成和团粒土壤的培养。第三章土壤的化学性质一、教学要求知道土壤胶体，土壤的保肥与供肥性，土壤的酸碱性和其它化学性质。二、主耍教学内容1、土壤胶体：土壤胶体的概念与种类，土壤胶体的特性。2、土壤的保肥性与供肥性：土壤吸收性能的类型，土壤阳离子交换吸收作用，阴离子交换作用，土壤供肥性。3、土壤的酸碱性和缓冲性：土壤酸碱性概述，土壤酸性，土壤碱性,土壤酸碱性对作物生长及土壤肥力的影响，土

6、壤的缓冲作用。4、土壤的其它化学性质：土壤溶液，土壤氧化还原反应。三、重点和难点土壤胶体、土壤的保肥与供肥性、土壤的酸碱性对植物生长和对土壤肥力的影响。第四章土壤水分、空气和热量状况一、教学要求知道土壤水分、土壤空气、土壤热量的概念及对植物生长和士•壤肥力的影响。二、主要教学内容1、土壤水分：土壤水分的形态及有效性，土壤水分的含量与表示方法,土壤水分的运动，保蓄和调节。2、土壤空气：土壤空气的组成特点，土壤空气的交换与调节，土壤空气对土壤肥力和植物生长的影响。3、土壤的热量状况：土壤热量的来源及影响因素，土壤的热性质，土壤温度对土壤肥力和植物生长的影响，设施农业土壤温度的变化规律与调节。三、

7、重点和难点土金水分「土壤空气、土壤热量的概念及对植物生长和土壤肥力的影响。第五章我国土壤资源状况与管理教学要求知道我国土壤资源的分布概况和主要的土壤类型。二、主要教学内容1、我国土壤资源分布概况：我国土壤分布的口然地理条件，我国土壤的分类与分布。2、我国主要土壤类型：热带、亚热帯土壤，暖温带和温带土壤，期域性土壤。3、设施农业土壤特性域培肥：设施农业土壤的特性，设施农业土壤的培肥与管理，盆栽营养土的配制与管理