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1、云南省通海二中2018-2019学年10月份考试高二历史本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间120分钟。学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________分卷I一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.“两个世纪前,1000个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,500个人当中没有一个人穿袜子,现在,1000个人当中没有一个人不穿袜子。”(引自1831年《机械的成绩》)这段通俗的话说明的本质问题是A.工业革命极大地改变了人们的生活习惯B.工业时代的到来极大地提高了人
2、们的生活质量C.工业时代的人们更懂得生活享受D.资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展【答案】A【解析】试题分析:解答本题学生易误选A项,原因在于没把握题干的关键词“本质”,A项说明的是现象。只有B项才符合题意,1831年正值工业革命时期,因此本质上反映了工业革命的影响。C错在“更懂得生活享受”,仅从穿袜子普及了不足以说明这一点;D不对,没有体现资本主义制度确立的作用。考点:资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·工业革命。2.张太雷在其《中国革命运动和中国的学生》一文中写道:“在五四运动之后,这种对旧社会思想的攻击几乎完全停顿,一切新出版物都换
3、了战斗方面,局限于政治斗争了。”“对旧社会思想的攻击”早夭的原因是()A.对传统文化绝对地否定B.对西方文化绝对地肯定C.十月革命的胜利推动马克思主义传播D.仅局限于知识分子中传播【答案】C【解析】对传统文化的绝对否定,恰恰是对旧思想的攻击的表现,排除A;对西方文化的绝对肯定,是对旧思想攻击的表现,排除B;十月革命以来,尤其五四运动以后,马克思主义广泛传播,中国民主革命改变了方向,故选C。新文化运动是由中国知识分子发起的,但是并不局限于知识分子中传播,排除D。故选C。3.1875年,郭嵩焘奏称:“窃谓西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾,造
4、船、制器,相辅以益其强,又末中之一节也……将谓造船、制器,用其一旦之功,遂可转弱为强,其余皆可不问,恐无此理。”这一认识A.是中体西用论的具体表述B.对洋务派的思想有所突破C.反映了顽固派的政治主张D.奠定维新变法的思想基础【答案】B【解析】“中体西用”是“中学为体、西学为用”的缩略语,持此种观点的人认为中国的政治制度为根本,不可改变,西方的科学技术等可作为具体的措施进行借鉴,这与材料中“西洋立国有本有末,其本在朝廷政教,其末在商贾”的论点不符,故A错误。洋务派中体西用观点认为中国不需要学习西方的政治制度,而材料强调西洋立国,本末相辅以强,洋务运动
5、只学习了“末”,而没有学习以政治制度和法律为代表的“本”,所以中国无法达到强国的目标,这是对洋务派思想极大地突破,故B正确。顽固派主张维持原有经济政治文化格局不变,闭关自守,与材料不符,故C项错误。康有为奠定了维新变法思想基础,并非郭嵩焘,故D错误。点睛:本题易错项为A。考生可能忽视了“其本在朝廷政教”,误选与此意思相反的“中体西用”。本题要求考生灵活掌握中体西用思想相关含义。4.毛泽东在七大预备会议的报告中说:“决议案上把好事都挂在我的账上,所以我对此要发表点意见。写成代表,那还可以,如果只有我一个人,那就不称其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明
6、毛泽东思想是A.中国共产党的指导思想B.中国革命实践的产物C.中国共产党集体智慧的结晶D.马克思主义与中国实际相结合的产物【答案】C【解析】从毛泽东的讲话可以看出毛泽东强调毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶,毛泽东是这一智慧的代表,C项正确,A选项不是材料所强调的内容;B选项材料没有体现出这一特点;D选项与材料内容无关。5.20世纪以来,中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标,分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。颁布于1936年的是A.多讲本朝仁政,俾知历圣德泽之深厚,以养成国民自强之志气,忠爱之性情B.了解劳
7、动人民是历史的创造者,是历史的主人C.明于民族之进化,社会变迁,邦国之盛衰,尤宜注意于政体之沿革,与民国建立之本D.特别说明其(指中国)历史上之光荣,及近代所受列强侵略之经过,与其原因,以激发学生民族复兴之思想【答案】D【解析】试题分析:由“多讲本朝仁政”可以判断是1904年清政府的历史教育目标,故A项错误。“劳动人民是历史的创造者”是典型的马克思主义观点,是建国后1956年的历史教育目标,故B项错误。由“与民国建立之本”可以判断是1912年南京国民政府的历史教育目标,故C项错误。由“特别说明其(指中国)历史上之光荣,及近代所受列强侵略之经过与其原
8、因”、“激发学生民族复兴之思想”可以判断是1936年中华民国的历史教育目标,故D项正确。考点:现代中国的科学技术与文化教育
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