制约贵州省高校体育场馆设施向社会开放因素探究

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1、制约贵州省高校体育场馆设施向社会开放因素探究摘要通过对主要集中在贵阳市的贵州大学（211工程院校）、贵州师范大学、贵州财经学院、贵阳医学院等10所高校的调查，结合我国各个城市目前高校体育场馆设施向社会开放问题进行研究，目的在于找出制约我省高校体育场馆设施向社会开放的因素，能对贵州高校体育场馆对社会开放起到指导和借鉴作用。关键词贵州省高校体育场馆社会开放制约因素一、前言张岩在《体育经济学》一书中将体育设施定义为“体育场、馆和其设备的总称”。据省体育局《贵州省第五次全国体育场地普查数据综合情况分析》报告，全省体育

2、场地总数为21531个，场地面积为1580.46万平方米，其中教育系统场地总数为17225个，约占总数的85%,场地面积达1345.9万平方米；标准场地共有10746个，场地面积达1195.75万平方米，其中教育系统8954个，占83.32%,场地面积达996.3万平方米。高校体育场馆不仅满足高校体育教学、运动训练和开展各种大型活动以及周边社区居民的建设需求外，还有助于促进高校校园文化生活和环境建设。、研究方法采用文献资料法和问卷调查法。共发放问卷418份，回收385份，回收率92.1%,其中有效问卷371份

3、,有效率96.4%。所抽取进行重点调查研究的10所高校中既有211工程大学,还有省属重点高校和一般高校；既有本科院校，也有专科学校；既有体育场馆主要建在市内的高校，也有体育场馆主要建在市郊的高校；既有综合性大学，又有师范，财经、医科等院校，调查对象基本上能代表贵州省高校体育场馆现有设施对外开放的情况。三、研究结果与分析（一）贵州省人群体育消费和需求现状随着社会发展，人民生活水平的不断提髙，人们越来越重视健康，健身意识也不断的增强，人们自愿把部分资金投入到健身方面，即“花钱买健康”。通过对入校参与体育锻炼群众在

4、“经济条件允许下是否会选择有偿的体育消费项目”的调查结果显示：有76%的群众表示会选择有偿的体育消费项目。这说明大部分入校参与体育锻炼的群众能够接受有偿锻炼的消费观念，具有体育消费意识，这也是高校体育场馆开展对外开放的潜在消费群体。这与我国发达地区城市居民体育消费支出还存在很大差距。由于贵州省尚处于属于欠开发、欠发达的西部省份，人们的收入和体育消费水平总体不高，这是导致目前制约高校体育场馆对社会开放比较重要原因之一。（二）经营管理模式专业体育场馆经营和管理人才的缺乏，在一定程度上导致了高校体育场馆管理与运行模

5、式的滞后。目前贵州省高校的体育场馆主要以自主经营模式，在场地资源的开发上很少有营销的理念，不主动与外界沟通，不了解社会体育人口体育场地消费需要，许多社会性的比赛、训练、活动以及赞助活动都无法转移高校的体育场地中来。要经营好体育场馆，应采用适当的宣传方式，以扩大影响，吸引更多的体育消费者，营销方式要以顾客为中心，创造、产出和递送顾客所需要和认为有价值的产品，并且这些产品的条件和价格比竞争对手更具有吸引力。另一方面，整个贵州高校体育界市场营销观念没有普及，营销方式比较单一，多是树广告牌、发传单等，利用对外网络宣传

6、，传媒上登广告或聘请专业业务员进行营销基本没有。在管理模式上一般由学校自行制定，缺乏统一和规范的管理，更缺乏政府和法规的支持和保护，整体管理处于一种自发的低水平和低效率的运行状态。管理人员大都是本校体育教师和行政干部，以兼职管理为主，缺乏专业的管理人员。这些体育教师和行政干部除了要完成自身的体育教学工作外，对兼职的体育场馆对外开放的管理工作必然要受到影响，这样不利于体育场馆的经营开发，从而影响高校体育场馆的经营和对外开放。（三）场馆设备维护体育场馆的建设和场馆在开放过程中的损耗、日常维护成本、人员值班补贴等都

7、需要大笔经常性投入。一旦对外开放，使用的人多了，场地和设施的破损速度也会加快，体育设施的维修和更换费用，成为学校面临的负担。例如一个烟头掉在塑胶场地上，烧一个洞，或尖锐的东西扎烂塑胶，下雨就会进水，导致大面积的起泡，维修就需要一大笔费用。在调查的10所高校中，无偿开放的学校的体育场馆设施的养护费用都是由学校拨给，而且学校规模越大、体育场馆越多，学校所拨给的体育经费就越多，而在对社会开放过程中的场馆收费很少，又根本不能解决大额的维修费用。可见，高校体育场馆在对社会开放过程中收取的费用是有限的，不足以学校所有场馆

8、的养护，大多数的高校只能靠学校拨给了，从而影响高校体育场馆的对外开放。（四）外来人员干扰学校周边社区群众到学校进行锻炼，要保证学校体育场馆对外开放中的绝对安全。通过对高校的走访得知，尽管我省高校体育场馆开放的主要对象是本校学生，本校的体育社团和俱乐部、其次是社会体育社团及单位，但是仍然有许多教职工家属、高校附近居民到体育场馆进行体育锻炼。由于高校被动接受这一事实，使得这一部分人群处于无人管理状态，给